《计算思维综合实践I》课程任务书及相关要求
以下为《《计算思维综合实践I》课程任务书及相关要求》的无排版文字预览，完整内容请下载
《计算思维综合实践I》课程任务书及相关要求
适用班级：计算机类2020级1-5班、曙光2001班
大数据2020级1-2班，AI2020级1-2班
一、课程目标
1、系统掌握面向过程的结构化程序设计思想和方法，并熟练地应用C++语言编写解决实际应用问题的程序，提高学生的编程能力及程序调试能力。
2、培养学生养成良好的程序设计习惯，初步熟悉软件开发的过程，为后续课程的学习和进行软件开发打下良好的基础。
3、使学生在分析问题、解决问题等方面得到锻炼，增强学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
二、课程内容
1、掌握面向过程的程序设计中的基本算法，内容覆盖顺序、分支、循环三种基本结构；数组与函数；指针与结构体等，不少于40个算法。
2、采用高级语言完成1-2项相对复杂度的程序设计，并提交设计报告。实现结构化程序设计基本能力训练，突出用计算机思维解决较简单的实际问题，构建基本的计算思维能力。项目完成后需要答辩。
学生成果要求
1、学生提交不少于40个算法的已调试好的程序代码（在CG平台上完成指定的40个程序编写题目）。
2、提交计算思维综合实践I设计报告，报告的内容包括任务需求描述、系统模块及功能描述、主要功能设计说明、主要代码、测试及结论等（项目要求及设计报告格式见附件）。
四、成绩评定
综合成绩=算法成绩（CG平台成绩部分）/40*0.5+项目设计报告*0.2+项目答辩*0.3
注：1）集中指导超过20%无故不到者，取消答辩资格。
2）程序代码、答辩、设计报告任一环节不及格，本课程不及格。
3）本课程成绩评定采用五级计分制，最后得分在90~100之间的为“优”，80~89之间为“良”，70~79之间为“中”，60~69之间为“及格”，60以下为“不及格”。
五、项目设计评分标准
项目设计评分标准
项目
子项
分值
评分标准与等级
得分
答辩
数据模型算法设计 20%
100
A、数据模型设计合理，对数据模型语义及关键算法设计能清晰阐述；
B、数据模型设计合理，对数据模型语义及关键算法设计能比较清晰阐述；
C、数据模型设计基本合理，能比较清楚阐述数据模型语义及关键算法的设计思路；
D、数据模型设计存在小瑕疵，数据语义基本清楚，能对算法进行说明；
E、未完成数据模型设计或不能说明思路，关键算法未完成，或抄袭
系统功能50%
100
A、程序演示完全正确，能正确回答老师问题
B、按要求完成90%及以上功能，能正确回答老师问题
C、按要求完成80%及以上功能，基本能回答老师问题
D、按要求完成70%及以上功能，能回答老师多数问题
E、存在30%以上功能未完成或抄袭
工具使用 30%
100
A、对所用开发工具优缺点有清晰的认识，能熟练使用开发工具完成项目设计和编码
B、对所用开发工具优缺点有比较清晰的认识，能较熟练使用开发工具完成项目设计和编码
C、能熟练使用开发工具完成项目设计和编码
D、能较熟练使用开发工具完成项目设计和编码
E、对所选用开发工具掌握不熟悉，无法在开发环境中完成项目开发
报告
数据模型与算法描述 60%
100
A、构建数据模型合理， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 千伏为110千伏；110千伏为110千伏；220千伏及以上按220千伏计算）
1.最大需量：36元/千瓦·月
2.变压器容量：24元/千伏安·月
（三）农业用电
1.不满1千伏：0.5680元/千瓦时
2.10千伏：0.5530元/千瓦时
3.35-110千伏以下：电费价格为每千瓦时0.5380元；
其中:贫困县农业排灌用电
1.不满1千伏：0.3342元/千瓦时
2.10千伏：0.3192元/千瓦时
3.35-110千伏以下：电费价格为每千瓦时0.3042元
*农业用电分为不满1千伏、10千伏、35-110千伏以下三个用电规模。35-110千伏分为贫困县农业排灌用电和非贫困县农业排灌用电。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 设计变更管理制度
- 《Java程序设计课程设计》课程设计报告
- 设计进度计划保证措施
- 服务承诺及服务计划书
- LBY-SJ-FA-01设计任务书
- 项目设计任务书
- 9.25 关于设计变更编制要点
- 项目设计大纲
- 项目负责人岗位工作标准
- 合作框架协议4.8
- 《设计基础项目Ⅰ》作业考核表1
- 质量服务承诺
- 风险管理规划
- 二级计算机考试命中率最高的92选择题
以上为《《计算思维综合实践I》课程任务书及相关要求》的无排版文字预览，完整内容请下载
《计算思维综合实践I》课程任务书及相关要求由用户“bingo18”分享发布，转载请注明出处