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三年级道德与法治练习
第一课
填空题:
1、每个人都有自己的( ) , 在镜子中、 活动中, 我们都可以找到自己的( ) 。
2、我们还可以从( ) 中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物, 我愿意成为( ) , 拥有这种植物( ) 的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物, 我想变成( ) , 拥有这个人物( ) 的特点。
5 、 假如 我能变成一种 动 物, 我想变成( ) , 拥 有这种 动物( )的特点。
6、每个人都有自己的秘密。 在这些秘密里, 有我们( ) ( ) 的内心世界。
7、 我们也有不完美的地方, 我们可以( ) , 使自己变得更好。
二、 了解自己: 我们每个人都是独特的, 找一找, 独特的自己有何特点。
三、 判断题。
1. 我们都是独特的, 有不同的外貌特点、 兴趣爱好和性格特征。 ( )
2. 别人对自己的看法不需要理睬, 只有自己最了解自己。 ( )
3. 李某某 游泳特别好, 这是他的特长。 ( )
4. 小刚觉得别人都有特长, 而他自己什么都不会。 ( )
5. 别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 ( )
6. 对于身边的人对我们的看法, 我们可以辩证地看待。 ( )
7. 我们可以在各种不同的场合中了解自己。 ( )
8. 小丽说她有很多不足, 也有不少优点。 ( )
9. 每个人都有自己独特的内心世界。 ( )
10. 丽丽说自己在生活中、 学习上什么特点也没有。 ( )
四、 简答题。
1. 说说你还有哪些不足, 打算怎样改进自己。
你打算给自己颁发一项什么奖? 写出颁奖辞。
第二课
一、填空题:
1、如果说班级是棵大树, 那么每一位同学就像树上的一片片( ) 。同学之间有很多( ) , 可又( ) 。
2、我们每个人都是( ) 。 学会和( ) 的人相处是我们必备的本领。
3、对于同一幅画, 每个人的( ) 是不一样的。
4、用( ) 的眼光看待他人, 接纳他人与自己的( ) , 我们将会交到更多的朋友。
5、每个人的优点和缺点是( ) 的。
6、正因为每个人有了的( ) 的想法, ( ) 的喜好, 才有了多彩的图画。
7、我们愿意和不同的人打交道。 学会( ) , 欣赏他人, 我们的生活会更( ) 、 更( ) 。
判断题:
8、通过与他人的比较, 可以意识到人与人的差距。 ( )
9、每个人都有不同的特点和爱好, 我们要尊重每个人所具有的特点。 ( )
10、小莉在班里成绩不好, 所以她不是班里的骄傲。 ( )
11、不同的人对同一事物的想法是一样的。 ( )
12、同一棵树上 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ( ) 7、 班级歌咏比赛时, 每个人唱好了就行了。 ( )
8、 王某某在接力赛中不小心摔倒了, 结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都没有埋怨他。 ( )
四、 简答题:
1、 你和小伙伴相处, 一定留下了许多美好的回忆吧? 选一个事例说一说。
小组合作学习已成为一种有效的学习模式, 请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
北雁南飞时, 保持严格、 整齐的“人” 字或“一” 字队形。 当某只雁生病或受伤不得不离队时, 必定有两只雁自行留下, 陪伴它, 为它提供帮助。无论风吹雨打, 它们不离不弃, 直到那只雁痊愈。 想一想, 我们能从大雁身上学到些什么?
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