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初级中学读物管理制度
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读物管理
1、激发阅读兴趣。学校强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展读书节等全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，培养良好阅读习惯。
引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验，优化阅读环境，推动书香校园建设。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围，建立阅读激励机制，表彰阅读活动中表现突出的师生。
***学
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