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人才培养方案要素
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人才培养方案要素
一、专业、层次 （方案）专业名称、学科门类以《普通高等学校本科专业目录（2012）》、《普通高等学校高等职业教育专科专业目录（2015）和《高等学历继续教育补充专业目录》为准，如有专业方向应注明；办学层次为专升本、高起本或高起专。 二、培养目标 要充分体现立德树人根本任务；结合各高校各学科专业特点与行业发展需求，明确本专业毕业生应掌握的知识，应具备的专业基本技能，适应的工作领域与人才类型等；突出“不断提高学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、核心课程
为实现培养目标和达到知识和能力结构必须开出的主要课程。
六、毕业及学位要求（专科不填学位要求）
毕业及学位授予要求；本科毕业生获得学位的门类及条件。 七、报考条件及招生范围 本专业报考条件，参加统考、单某某，免试入学条件及招生的区域范围。 八、专业教学计划进程表 包括总课时、各课程模块课时、开设学期及面授、网络课时及所占比例，考核评价方式等内容。教学进程表中的总教学时数须与上报属地教育主管部门的相关备案材料一致。
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