教师信息技术应用能力提升计划
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附件3 教师信息技术应用能力提升计划
姓名
李某某
性别
男
年龄
28
教龄
6
职务
教师
职称
二级实习指导教师
任教年级
中职三年级
任教学科
机电专业学科
所在学校
佛山市三水理工学校
教师信息化教学能力起点自我分析
我选择的教师信息化能力应用点是A2数字教育资源管理、.A5技术支持的课堂讲授和G1多技术融合教学的方法。
我现在在信息技术方面还处在学习和探索中，平时在具体的课堂教学也是利用多媒体课件来开展教学，自己应用网络资源的能力还有待遇提高，教师利用信息化资源开展教学已经越来越普遍。作为新时代的教师，就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，实现教学个性化与专业化的成长之路。
能力提升
目标
制定能力提升目标，阐明目标能力点及其达标后的效果。
根据以上教学信息化教学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 网络研修：2021年12月-2022年1月
完成在线课程的学习。
2、教学研讨：2021年12月-2022年2月
主持并参与研修专题研讨：信息技术背景下的课堂讲授设计，撰写研讨总结。
3、课例开发：2021年12月-2022年4月
提交一份教学设计、录一堂机电专业信息化专业课；撰写3份研修总结。
4、听课评课：2022年2月-2022年4月
参加教研组组内公开课和学校公开课的听课评课，学习先进课例。填写评课表。
预期成果
对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。
应用能力点
预期成果
成果形式
A2数字教育资源管理
两个资源管理文件夹
视频形式展示文件夹的使用过程
A5技术支持的课堂讲授
开发课例
教学设计或教学案例
G1多技术融合教学
上一节公开课
录课、课件及其他相关素材
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