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教 学 设 计
第 周 星期 第 节 年 月 日
课 题
职业理想的作业
教学用时
2
授课类型
新授课
教材分析
“职业理想的作用”是第一单元第2课的内容,用两课时完成,所以在时间安排上为90分钟。由于本单元是教材的起始章,所以,学习本课内容能为以后的学习打下基础,了解职业理想的作用,有助于学生树立正确的职业理想,是做好职业生涯规划的第一步。所以本课在职业生涯规划的整个过程中占据重要的地位
学情分析
授课对象为中职一年级学生,一些学生还没有确立职业理想,学习目标不够明确,本课的学习有助于她们树立职业理想。由于她们基础较差,缺乏学习的主动性,因此课前对相关知识进行布置,让她们去思考,教学时要千方百计的调动学生的积极性,教会他们如何学习,促进她们对知识的有效感知,所以课堂上运用了多种教法和学法促进对知识的理解。教材内容贴近生活,学生发言积极,课堂气氛活跃。
教
学
目
标
知识目标:?明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。
能力目标:?培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。
情感目标:?感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。??
教学重点
职业理想对人生发展的作用。
教学难点
职业生涯规划与职业理想的实现。
教学方法
教 法: 案例分析法、讲授法、讨论法?
学 法:自主学习法、小组讨论法、合作探究法
教学环境
多媒体教室
教 学 过 程
环节、用时(分钟)
教师活动
学生活动
设计意图
创设情境,激情导入(3分钟)
播放音乐《最初的梦想》,提出问题:你树立职业理想了吗?职业理想对我们个人和社会的发展有哪些作用呢?
聆听音乐,思考问题
运用情境唤起法,巧用贴近本课主题的音乐,创境激情。在音乐意境中提出问题,从而导出本课主题:职业理想的作用。
教 学 过 程
环节、用时(分钟)
教师活动
学生活动
设计意图
一、概念解析(10分钟)
理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。
职业理想,是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。
◆我们在进行职业生涯规划时要设定一个具体而现实的职业理想。
活动1.诗歌朗诵——《放飞理想》(背景音乐:《再度梦想》)
活动2.游戏——猜职业
学生进行诗歌朗诵,在诗歌的意境中体理.会想的重要性
学生进行诗歌朗诵,在诗歌的意境中体理.会想的重要性。在游戏表演中了解学生的职业理想,并通过游戏活动加强学生之间的交流与协作。然后由学生对“具体”而“现实”的职业理想加深理解。
教 学 过 程
环节、用时(分钟)
教师活动
学生活动
设计意图
职业理想的作用(35分钟)
(一)职业理想是人在职业活动中,追求工作、事业发展的动力来源。
活动3.欣赏视频舞蹈《牵手》,讲述表演者马丽的故事----以生命之舞圆梦。
(二)职业理想对社会发展的作用
1.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力
活动4.小品表演——《招聘》
(一)边看视频一边聆听表演者马丽的故事
(二)讨论:从小品中可以看出当前社会发展需要什么样的劳动者?
通过视频的欣赏,学生对残疾表演者充满了敬佩,一边看视频一边讲述表演者马丽的故事,引导学生体会职业理想在人生发展中起到了导向、调节和激励的作用。在小品表演中,加深学生对当前社会的了解,为尽早树立职业理想 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 理想,规划职业生涯,以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。
听取老师讲解,思考总结
选取《蜗牛》这首歌,适合中专一年级学生的年龄阶段,能引起学生的共鸣。这首歌又有积极向上的教育意义,能使本课的主题得以升华。
板书设计
认知:理想、职业理想的含义,职业理想的作用。
理解:职业理想的作用,职业理想与社理.会想的关系,职业生涯规划是职业理想实现的途径。
务实的规划才能把理想变成现实
规划的过程提高自己的过程
布置作业
写一篇职业理想思考文,此作业的布置要巩固本课所学,并能让学生理论联系实际,做到学以致用。
教学后记
教研
组长签名
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