特异体质学生管理办法
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特异体质学生管理办法
为了确保学生身体在学校教育教学与活动中不出现异常，确保学生的人身安全，特制定该办法。
一、掌握和处理特异体质、特定疾病学生的人员有：班主任、体育老师、各有关部门的管理人员、其他老师等。
二、具体职责：
（一）、班主任
1、班主任必须履行的一般义务有：
①了解：了解全体学生的特异体质、患病情况、既往病史等，了解学生在活动过程中的身体情况。
②登记：对了解的情况进行详细登记。
③告知：将学校的相关情况和要求告知学生及其家长；将学生的身体情况及时告知相关老师、活动组织者和实施者以及学校，以便采取相应措施。
④检查：活动过程中要检查有关人员是否采取了必要的措施，是否有学生不守纪律和安排，出现安全隐患等。
⑤照顾：发现学生出现疾病或不适症状时，应立即采取应急措施，缓解症状，防止出现新的更大的危险。
2、开展活动前必须履行对学生及其家长进行提醒和告知，内容包括：
①、因病不能参加的。
②、因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的。
③、对确需降低强度的，班主任要将名单及时提交给活动组织者和实施者。
④、因病不能参加的学生要写出书面报告，班主任保存。因病、因特异体质、女生因生理现象可以参加但需降低强度的，写出书面申请，或者口头申请均可。
3、学生请病假，班主任要无条件的批准，但学生必须履行书面请假手续。
4、学期中途转入或插班的学生，必须首先要了解学生的身 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ***的规定必须在家休养，休学期满，出具医院证明办理复学手续后方可复学。
三、在校期间或学校安排的校外活动期间，学生突发疾病
时所有在现场的老师应按顺序必须做到以下几点：
1、立即拨打120急救电话，同时开展必要的救护。
2、立即通知事故预案处置领导小组组长和家长。
3、必要时直接向公安部门报警。
4、维持好现场学生安全，必要时疏散学生。
5、保护好现场，保存好事故发生时相关证据材料。
四、校园预案事故处置办公室，在学生突发疾病接到报告时应按顺序做到以下几点：
1、立即通知救护小组起到现场进行救护，有必要时通知疏散小组立即到现场疏散学生。
2、通知后勤保障组给予支援，通知班主任通知家长。
3、通知事故调查小组及时介入调查，保留第一手资料，必要时向公安部门报警。
4、通知家长接待小组，做好接待家长准备工作。
5、通知联络组及时了解掌握各组情况，做好沟通工作。
6、向事故领导小组汇报。
四、所有老师平时要学习和掌握一些必备的急救常识。
五、所有老师不允许提前放学。
六、所有老师不能因某个活动而导致上课迟到，必要时可先做安排。
七、以上方法和要求适合于全校所有老师及管理者。
八、责任追究：凡未贯彻落实学校规定和要求而发生安全事故者，将追究其一切责任，同时给予纪律处分。
车庄完小
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