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小学关爱特殊群体学生具体措施
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***关爱特殊群体学生
具体措施
***印发了《关于在防疫期间进一步加强特殊群体学生关心关爱工作的通知》文件精神，做好疫情防控期间学习困难学生、家庭经济困难学生、外来务工子女等特殊群体，以及对防疫一线人员子女的关爱帮扶和指导，确保特殊群体学生安心就学，切实保障学生基本学习生活需求。我校特制定以下具体措施。
1.各班主任要高度重视此项活动，要把这项工作作为师德的具体实践，要有计划、有组织、有成效的开展好系列关爱活动。
2.各班要认真调查摸排、建立特殊群体学生档案，使特殊群体学生建档率达100%。
3.确保“三个优先”。(1)学习上优先辅导。每个特殊群体学生由老师确立一名 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 填写)后于期末前上交教导处。
5.此次活动中，学校将会组织一次家访活动，因此请各班根据本班特殊群体学生实际情况，报送1--2名学生到教导处(在统计表上做重点符号)，以备学校选择部分学生进行走访慰问。
6.建立谈心制度。要求班主任每月与“特殊群体学生”谈心一次，详细填好帮扶记录表，让特殊群体学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
7.注重心理健康教育。针对品德行为偏差和心理障碍的特殊群体学生，班主任和科任老师要对其开展思想、情感等方面的教育，使他们感到备受关爱，消除不良情感体验，体验到生命成长的快乐与幸福。
***事处长福小学
2022年4月1日
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