五年级第二学期信息技术教学计划
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2018-2019学年第二学期五年级信息技术教学计划
一、指导思想
以新课标为指导，以培养学生的信息技术素养为最终目标，努力做好本学期的信息技术教学工作。在工作中，认真领会教材意图，理清知识脉络，明确教学重点难点，从学生的实际出发，以任务驱动和小组合作学习为主要模式，创设良好的学习情境，激发学生的学习兴趣，夯实基础，锤炼技能，做到学以致用。
二、学情分析
五年级学生对学习计算机有了一定的基础，通过两个学年的学习，学生掌握计算机以及图片处理、文字编辑排版、电子表格、电子演示文稿等基本知识与操作技能。大部分学生对信息技术课程充满了学习兴趣，但少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，学习信息技术的积极性还有待提高。考虑到上述情况，本学期将继续提高学生学习计算机的兴趣，着重巩固和加深对flash动画的学习，提高学生的动画制作能力，努力让每个学生都能学到知识，形成技能，为今后信息技术的学习打下较扎实的基础。
三、教材分析
本学期采用的是XX教育出版社出版的信息技术教程第三册，主要是通过一系列的主题动画的制作活动，引导学生掌握flash动画的制作知识，形成动画制作的技巧。
四、教学目标
1、知识与技能
要求掌握的具体知识点如下：熟悉flash绘图工具的使用技巧，会制作引导层动画，懂得遮罩层的原理与使用方法，知道元件在flash制作中的重要作用，并学会制作使用三种形式的元件，并学会图片的渐变过渡效果。掌握制作flash动画作品的流程，学会输出flash动画的方法。了解Gif动画和三维动画。
2、过程与方法
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
3、情感态度与价值观
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
五、教学措施
1、在教学工作做到“五认真”：
(1)认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。
(2)认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
(4)认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。
(5)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
2、强化教学管理：
(1)、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每两人一台电脑进行操作。在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
1
革命胜地西柏坡
2
海上日出
3
下雪了
4
节日贺卡
5
水中倒影
6
美丽的海洋世界
7
小小船儿水上漂
8
小蚂蚁
9
月球围绕地球转
10
鸭子水中游
11
家庭电子相册
12
昼夜交替
13
铅笔和橡皮
14
珍惜每一滴水
15
Gif动画
16
制作简单的三维动画
17
期末作品制作
18
期末作品制作
19
机动时间
20
机动时间
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