7-《管理学》第四章-计划职能(一二节)
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第四章 计 划 职 能复习
1、动态原理的特征：
（1）____________ （2） ____________
2、效果、效率和效益定义与理解：
（1）____________ （2） ____________
（3） ____________
3、创新管理体系包括：
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事前想得清，事中不折腾 布利斯定理是由美国行为科学家艾某某·布利斯提出的，主要是指“用较多的时间为一次工作事前计划，做这项工作所用的总时间就会减少。
事前想得清，事中不折腾 美国的几个心理学家曾做过这样一个实验：把学生分成三组进行不同方式的投篮技巧训练。第一组学生在20天内每天练习实际投篮，把第一天和最后一天的成绩记录下来。第二组学生也记录下第一天和最后一天的成绩，但在此期间不做任何练习。第三组学生记录下第一天的成绩，然后每天花20分钟做想象中的投篮；如果投篮不中时，他们便在想象中做出相应的纠正。实验结果表明：第二组没有丝毫长进；第一组进球增加了24%；第三组进球增加了26%。由此，他们得出结论：行动前进行头脑热身，构想要做之事的每个细节，梳理心路，然后把它深深铭刻在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手。
做事没有计划，行动起来就必然会是一盘散沙。只有事前拟定好了行动的计划，梳理通畅了做事的步骤，做起事来才会应付自如。好的计划是成功的开始。 ◆ 1、这个实验告诉我们什么？
◆ 2、 如何理解布利斯定理在现实生活中的意义？第一节 计划概述一、计划的含义与特点 计划是全部管理职能中最基本的一个职能，它与其他四个职能有密切的联系。因为计划工作既包括选定组织和部门的目标，又包括实现这些目标的途径。
计划工作有广义和狭义之分。
广义的计划工作是指制定计划、执行计划和检查计划执行情况三个紧密衔接的工作过程。
狭义的计划工作则是指制定计划。 二、计划的实质和意义三、计划的内容和类型计划的内容what whenwherewhowhyhow5W1H按表现形式分类按期限分类按职能分类计划的
类型三、计划的内容和类型按表现形式分类（1）宗旨:表明组织是干什么的，应该干什么。
（2）目标
（3）战略：为实现组织或企业长远目标，所选择发展方向、确定的行动方针，以及资源分配方针和资源分配方案的一个纲要。
（4）政策
（5）程序
（6）规则：规则与程序的区别在于规则不规定时间序
（7）规划
（8）预算（1）宗旨（2）目标（3）战略（4）政策（5）程序采购程序（6）规则（7 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多，计划工作的期限就越长。
（ √ ）灵活性原理针对计划的制作工作，使计划本身具有适应性，“量力而行，留有余地”。
（ √ ）限定因素原理又被形象地称作“木桶原理”，其含义是木桶能成多少水，取决于桶壁最短的那块木板条。
（ × ）改变航道原理是使计划本身具有适应性，而灵活性原理是使计划执行过程具有应变能力。假设你所在的部门计划组织部门员工外出活动，领导指派你制作活动方案。请问你会如何编制活动方案，重点阐明计划工作的程序。案例 作业现有5000元的活动经费，请做出活动计划和方案。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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