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小脚
作品简析
(一)作品背景
小班幼儿处在探索自己身体的阶段,对身体各部位很感兴趣,歌曲围绕小脚展示了小脚的三种动作:踏、跳、蹦。
(二)作品分析
本歌曲采用3/4拍节奏,匀速,段落是12句的两段体曲式,旋律轻盈欢快。歌词描写了小脚“踏、跳、蹦”三种动作,每一种动作都与其他事物互动,表现了小脚动作的可爱与稚嫩。
歌词:
小脚踏踏,叫醒小花,哩哩哩哩哩哩哩
小脚跳跳,多像小鸟,叽叽叽叽叽叽叽
小脚踏踏,树儿点头,沙沙沙沙沙沙沙
小脚蹦蹦,跳过板凳,啦啦啦啦啦啦啦
活动目标
1.初步感受3/4拍旋律和“强、弱、弱”的节 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 (见视频3)
活动三:听听乐器的声音,尝试XX器与歌曲中的声音对应(见视频4)
阶段三(第3天):
活动一:自选乐器进行分组(见视频5)
活动二:尝试看图谱进行演奏(见视频6)
预期问题:幼儿不知道何时演奏自己的乐器
预期策略:讨论指挥的作用,选举小指挥(看图谱演奏第一个乐器时,小指挥作1的手势,四种乐器以此类推)
引导幼儿学会看指挥
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