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教师自我反思
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自我反思
在课堂的管理中时间安排不合理，导入的部分不充分，弱化了导入的功能。
在节奏的教授中，教授过快，形式过于单一，单纯的用拍手打节奏不足以完全激发学生的兴趣，可以加入拍手跺脚，或者可以加入声势动作。
在教授的过程中 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。情景创设可以模拟一个情景，游击队歌可以模仿游击队员的神态动作，如果可以加上道具（红缨枪、大刀、穿上游击队服、给每个小组取一个连队称号）会使课堂气氛更加活跃。
最后总结的时候没有细化，对时间的管理和把控上还有欠缺。
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