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高中新信息技术第三章《信息的加工与表达》
课题
表格信息的加工与表达
课型
新授课
教学目标
1、理解信息的表格化、掌握表格数据的处理
2、选择恰当的软件加工表格信息(这里使用Excel2003)
教学组织
组织选择合适的软件(Excel2003)加工表格信息,借助表格对数据进行计算、分析、汇总;掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。
教学要点
本课教学内容理论性与实践相结合,并且实践是本节课的重要教学环节。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入新课
日常生活学习中我们都碰到过或处理过表格信息吗?
Excel电子表格是什么
在老师启发下 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 做一做
任务一:填充柄,自动填充类型演示。
任务二:建立表格,利用数值计算分析数据
学生认真看老师操作,并下去自己看书进行操作,不懂或者操作不顺的均可以问老师
通过演示操作,可以培养学生的观察及知识接受能力,并能提供其动手能力。
小结
本节课我们认识了office系列的办公软件中的EXCEL,并尝试用它进行数据的 录入和统计,学会了简单的函数运用,得出了在数据统计方面具有的优势。那么,如何利用今天所学和所做的表格,以及如何进一步的将它转化为更直观的图表形式。 练习:按照书上要求统计“评优活动”各班三周总分和各周年级平均分。
学生听讲
培养学生动手操作能力
课堂小结
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