部编九年级上册古诗文理解性默写(完整版)
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九年级上册古诗文理解性默写(完整版)
姓名： 班级：
（一）沁园春·雪 毛泽东 云枫语彬
1、《沁园春·雪》中概写北国雪景的（动静结合）句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2、毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
3、《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 4、毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 5、《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 6、《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（二）我爱这土地 艾青云枫语彬
1、《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是：然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
2、《我爱这土地》中直接抒情，表达主题（感情基调）的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（三）乡愁 余光中云枫语彬
1、《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是：而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
（四）你是人间的四月天 林徽因云枫语彬
1、开篇总领全某某，点明“你”轻灵、多变特点的句子：我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
2、以四月几种美好意象作比，突出“你”无比美好的句子：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花某某。
3、从视觉角度，以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子：雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4、抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
（五）我看 穆旦云枫语彬
1、运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是：我看 一阵向晚的春风 悄悄揉过XX的青草
2、表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是：让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，? 像季节燃起花朵又把它吹熄。
（六）《XX楼记》 范仲淹云枫语彬
1．范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴；
2、从空间、时间角度描写XX楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
3、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥
4、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘
5、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
6、表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、《XX楼记》（范仲淹）中，表达作者旷达胸襟(情操高尚、思想境界、心态)的句子是：不以物喜，不以己悲；
8、表达作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
9、与“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态（本文原句回答）。
（七）《醉翁亭记》 欧阳修云枫语彬
1、描绘山间朝暮（早晚）之景的句子：日出而林某某，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
2、本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石某某，山间之四时也。 ??
3、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 水桥旁。
4、秦观《行香子》中通过特写田野一隅，营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图的句子是：正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
（十八）丑奴儿·书XX道中壁 辛弃疾云枫语彬
1、《丑奴儿·书XX道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑（也有时用来感叹少年时候的年轻不懂事）的句子是：少年不识愁滋味，爱上层楼。
2、《丑奴儿·书XX道中壁》用来表示那种多愁善感，每爱把自己想成很寂寞，很爱强说愁的无端愁闷情绪的句子是：为赋新词强说愁。
3、辛弃疾在《丑奴儿·书XX道中壁》的下阕与少年时无忧无虑形成鲜明对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，对南宋统治集团的讽刺和不满的句子是：而今识尽愁滋味，欲说还休。
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