课程反思报告
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课程反思报告
本次的服务性劳动课程即将结束，在此，我对于我在本次课程中的表现进行了反思总结。
在本次公益课程中，我积极参与课堂，认真听老师关于本次课程的理论讲解，这加深了我对服务性劳动课程的了解，让我认识到公益课程的意义何在，老师生动的讲解令我印象深刻。
在课堂上，老师让我们以小组为单位进行采访，而我们组因为彼此之间不熟悉，虽然进行了明确的分工，却还是不够合理，配合的也不到位，没能达到理想的效果。我们应当先互相介绍各自的姓名特长等信息，并据此进行合理的分工，这样才能发挥出彼此的能力，更好地配合。
对于景点介绍的作业，本人认真查询相关资料，对校园内的景点逐个进行了解分析，并以此为依据进行游览路线的设计以及介绍。但是对于部分景点未进行实地考查，应当改正。
在设计新校区落成启动仪式的策划书是，小组内根据个人能力进行分工，高效快捷的完成了策划书及PPT，但是由于缺少线下的交流，使我们的策划书不够流畅和连续，同时由于经验的不充分，部分设计不合理。对此，我们应当查询相关资料了解相关内容，同时不应拘泥于策划案模板，激发创新思维。
在采访校友，带校友参观游览学校时，我刚开始有些许紧张，但是很快便调整过来，能够很好地于校友进行沟通，了解我们想要咨询采访的问题，校友对此也很配合，在逛校园的途中，校友经常不按我们的游览路线进行，但是我们小组灵活变通，不拘泥于死的路线，并且每到一处景点，都能很好地将其背景以及含义讲述给校友，将景点介绍作业的内容灵活运用。但是在采访校友的过程中，问的问题大都局限于之前策划好的问题中，对此我应该在采访时顺着校友的话说下去，而不是生硬的将话题转移到采访的问题上，同时在采访前应当多做相关的准备，多了解校友的事迹，不用太过于拘束，这样会是整个采访的气氛更加活跃，不过于紧张。 这次活动给了我们一个很好的锻炼机会，我们各自收获了许多宝贵的精神财富。更重要的是这次活动让我们提高了团队合作能力，我们每个人都生活在团队中，只有大家和谐相处才能塑造一个优秀的团队。我们每个人都单独承担一个项目，虽然交际接触的时间不多，大多时候都是自己完成自己的内容，可当有时碰面时也会微笑着打个招呼，手上的事情不是很急时还会交流一下任务进程。必要时大家也会开个小会议，讨论一下自己所遇到的困难，以及任务可完善的地方。我们的团队合作非常融洽和谐，大家都有条不紊的进行着自己手头的工作，对于成员有困难的地方，大家也会尽力地提供帮助。也许活动的顺利收尾也正因为我们五个的配合吧。
由于我们的活动需要牵扯到很多学生，所以这很考验我们的人际交往能力和组织能力。有的时候也会因为繁琐的任务而心有不满，好在大家都很配合，大大减少了我们的困难。在后期整理制作总结报告和汇报成果时，大家因为要求严格，材料杂多而有些不满，然而在老师的安慰劝导下，大家都认真平静的进行着手上的整理工作。大家似乎都明白：遇到困难时要头脑清晰，平静的处理，不慌乱。一开始让我们心生退怯的整理工作在我们从容的处理下顺利的完成了。
服务性劳动课程，不仅启发了我们在任何集体活动中都要保持良好的心态，与搭档团结协作以获取最大收益，还帮助我们了解实践的必要、劳动的价值，同时使我们明白只有多奉献才能寻找到使我们对受到的教育有所感悟的亮点。服务性劳动课程是不求回报的活动，也是激发我们对公共事业投以热情的活动。参加服务性劳动课程所获得的满足感，有助于塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动奉献的概念了解肤浅。社区组织的服务性劳动课程，使我们体会到了团队的力量、协作的优势，也让我亲身体会到了实践的是检验 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 服务校友的过程中，通过谦虚，我学会了许多人生的经验。通过活动，我的到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我宝贵的财富，是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，也装的瞒瞒的。所以我们义工志愿服务的人既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有能力，真心去实人生的价值，从而回报于社会。总的来说，在本次的服务性劳动课程中，我学习很多知识，同时也锻炼了我的能力，感谢这次的课程，希望本课程能够越办越好！.
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