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幼儿说课 四季更替
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四季更替20学前高本贯通 史某某目录设计思路01活动准备03活动目标02活动过程04活动延展05设计思路指导幼儿知晓四季的名称，可以引导幼儿根据天气，温度，环境，衣着等外界因素，理解四季更替这一自然现象。精准分辨四季特征的不同，并完成“四季小路”的绘画作品。讨论四季更替带给人类或动植物的变化和大自然更替的自然规 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 更替”这个词上，通过幼儿可以理解的角度解释四季更替这一自然现象，通过动植物四季的不同特征，了解四季更替。
3.指导幼儿完成“四季小路”绘画作品，分成四个小组，分别对应春夏秋冬， 在路的旁边图上这个季节的相关颜色，最后老师将路连在一起，铺成一幅四季更替的小路，展示在教室中。活动过程活动延展1.将“四季小路”的作品布置在教室中，更直观的感受四季更替。
2.课后让小朋友和家长解释四季是如何更替的，可以很好的训练小朋友的接受和表达能力。
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