分镜头剧本日记
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分镜头剧本
场号
演员
具体内容
技术
时长
配乐
解说
备注
1
同学A
写日记
近景
4s
无
无
相机拍手和日记本
2
无
介绍演员
无
2s
无
无
无
3
同学A
听歌
近景
4s
无
无
相机对准侧脸
4
无
介绍摄像、剧本
无
2s
无
无
无
同学A
在教室看书
远景
8s
无
无
看书翻书
无
介绍剪辑
无
2s
无
无
无
同学A
下楼
远景
5s
无
无
无
无
介绍导演
无
2s
无
无
无
同学A
在校园边走边打电话
远景
10s
无
无
来回踱步
同学A
在校园独自踱步
近景
4s
无
无
拍摄对准腿部
同学A
窗边看风景
近景
12s
无
无
前7s背靠在栏杆上，后5s换为窗外
无
标题
无
4s
无
无
无
同学A
同学D
同学E
在背对同学写日记，写下“来到这里，是我的幸运”第26s同学D说“好累啊和我想象中的大学一点也不一样”同学E说“要不是高考落榜谁来这里”这时同学A稍微侧头看一眼，而后拉掉幸运，写下不兴？
近景
50s
无
无
同学D与同学E讲话时镜头对准D、E
同学A
蹲在墙边打电话。连续拨两次都是无人接听。打完电话后起身来到洗手池某某，拿起放在水池某某的剪刀，看了一眼又放下，然后洗了一把脸，洗完脸长舒一口气
打电话时是远景，拿剪刀，洗脸都是近景
1m20s
无
舒气时为脸部特写
同学A
同学B
同学A在写日记，此时同学B看到同学A，在同学A面前坐下，说：“刚刚就看到你了，还以为看错了呢”此时同学A慌张地合上日记本，同学B继续说：“正好我在这里填一个表，能不能借我一根笔”A递笔：“最近有什么要交的表吗？”B答：“社团报名表啊，我准备报艺术社。你长这么好看不去报名艺术社试试吗？”A：“我？好看吗？”B：“好看呀，你看一下(递表)你要去的话我们就能一起去了”A:“啊，我想一想吧”
远景
37s
无
同学A
用手机填写报名表。但在填写特长时犹豫一会儿后填上了无。
近景
28s
开始正对脸部，第4s时镜头切向手机，此时A填完前一项在特长处停顿，此时镜头切向A的正脸，随后切回手机，此时A在特长一栏填上无。
同学A
同学B
四名群演饰演评委A/B/C/D
一开始镜头正对教学楼，随后转向室内，黑板上写艺术社，同学A与同学B在这里进行自我介绍，同学B先上台：“学长学姐你们好，我是xx专业的xxx，我性格比较开朗，能和大家很快地打成一片，我从小喜欢唱歌，而且会PS和PR技术，如果有幸能够加入，我一定会好好努力，记下来为大家带来一段才艺展示（一段歌唱展示），谢谢大家”B下场，A上场，鞠躬，犹豫两秒开口：“大家好，我是xxx，我，，，，（卡顿、犹豫）”评委A：“同学你介绍一下你的特长就可以了”此时评委B皱眉头，表现不满意，A：“我。。我没什么特长”评委B把笔摔倒桌上，：“你话都说不清楚还面什么试”此时A闭口不言，评委A，C对B说：“你别这么凶，学妹也是第一次面试”评委D：“学妹不好意思，因为我们时间比较紧迫，所以学姐也是比较着急，你现在可以继续了”A：“我想加入宣传部，请给我一个机会”话完鞠躬下台
近景
2m
无
A要表现出一种局促的感觉，可 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 交谈
近景
42s
无
D与A最后的交谈不录音，镜头拉近，结束
无
镜头定格在A的日记本，原有的那句话下多了一句：“我们终将会被生活治愈”
近景
3s
无
迷茫感和孤独感是大学生活的常态，黑夜虽长，要做自己的太阳，你一直都是很优秀的人，感谢观看
8s
总时长：7m21s
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