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人教版数学二年级下册-01数据收集整理-教案08
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数据收集整理（一）导学案
课题：1、调查与收集数据
教学内容：二年级下册数学教材第2页例1内容及相关习题。
教学目标：
1、知识与技能：让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；
2、过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；
3、情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。
教学重点：学会收集数据，认识简单的统计表。
教学难点：能根据统计表回答一些简单的问题。
教学资源：多媒体课件。
教学流程：
一、谈话导入。
同学们，新的学期开始了，学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色
选哪种颜色 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。还知道收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表。统计表可以告诉我们很多信息，并帮助我们分析和解决生活中的实际问题。
四、巩固练习。
1、完成教材“练习一”的第1题、2题。
五、全课总结：
通过今天的学习，同学们有哪些收获？
六、当堂检测。
1、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果
苹果
橘子
梨
西瓜
草莓
人数
（2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有（ ）人。
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