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作文题目

在中***公众科学日活动上，中***物理研究所和国家天文台分别将多个物理公式和黑洞等天文现象进行精心的艺术化设计后，做成了井盖涂鸦，成了“网红”作品。在大多数公众觉得可爱、有趣的同时，也有一些不同的声音如“在井盖上涂写公式，纯属作秀”“这样做污染环境、影响市容”“理解公式、推崇公式的人应该潜心书斋，皓首穷经”。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，不少于800字。

审题立意：

1.生活与艺术。

2.科学创新。

3.提防面子工程。

1.勿让科学云端独舞。

2.科学需要静下来。

3.科学传播，须破陈规。

4.普及科学需要亲民化、生活化。

5.艺术增色科学。

范文：

给科学以艺术，给艺术以科学

（标题就十分出彩，直接亮明观点，且体现对“科学”与“艺术”关系的思考。）

1.在人们的认识中，科学与艺术，似乎很难碰撞出火花。揆诸现实，在公众科学日上的“井盖涂鸦”，就遭受了质疑，有人认为这“纯属作秀”。（单刀直入，紧扣材料，点出“井盖涂鸦”遭受质疑的原因是人们认知中对科学与艺术的割裂。）

2诚然，在井盖上涂鸦，确实存在污染环境、影响市容的问题，且有作秀之嫌。但是有的声音居然认为“理解公式、推崇.公式的人更应该潜心书斋，穷经皓首”，这是多么死板的观点啊！（让步，先承认对方观点中的合理之处，然后对其不合理之处提出质疑。）

3纵观历 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 明科学与艺术结合的必要性。）只有学着将科学与艺术结合起来，将科学融于艺术，用艺术传播科学，才能为社会的科学水平、大众的文化水平做贡献。（适时小结，科学与艺术结合具有重要意义。）

6钟扬院士将一生都奉献给了科学，深入青藏高原寻找植物种子，即使身体抱恙也坚持高.上原。正是这样对科研充满热情的人，更加重视公众认知水平的提升。他投身于科学和艺术的结合之中，以工科之笔写下一段段语句精练而优美的介绍，散落于自博馆的各个角落。这样的科普热情，完美地诠释了什么是“给科学以艺术，给艺术以科学”。（贴切提炼、运用钟扬院士的例子，以具有钻研精神的钟扬院士仍热衷于科普、积极投身科学与艺术的结合，证明科学与艺术的结合才是正确的做法。）

7因此，请破除印象中艺术与科学的隔阂。（恳切、呼吁的语气，增强亲近感和说服力。）它们不是泾渭分明的两条河流，也不是永不相交的平行线——它们是社会这棵大树上的根系与枝叶，科学不仅需要像根系一样向下深入探索，也需要借助艺术的枝叶来获得大众的关注与认可。（又一次使用生动贴切的比喻，强调科学与艺术之间相辅相成的关系。）

8给科学以艺术，给艺术以科学，它们才能相互促进，共同发展，实现文化的繁荣。（点题，重申观点，点明科学与艺术结合的积极意义，有力结尾。整篇文章紧密围绕中心观点“科学与艺术需要结合”，一气呵成，议论鞭辟入里、环环相扣，又兼具斐然文采，实属佳作。）

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