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事件取样观察记录表
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事件取样观察记录表
事件第 1 号 场景 户外游戏场地
时间 2分40秒 观察者 李某某
专断儿童姓名 军军 年龄 5岁 性别 男
专断对象姓名 乐乐 年龄 5岁 性别 男
情景（描述）：
军军和乐乐在操场上玩爬梯的游戏，乐乐想搭一座桥，军军走上去尝试着想要过桥，但是几经尝试，他还是觉得这座桥太不稳了，最后选择跳下去重新研究桥的搭建方法，但是乐乐觉得桥搭建得很好，还尝试晃动了几下想要向军军证明这座桥很结实，但是军军还是没有听从乐乐的建议 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，其余的小朋友也在他的带领下进行游戏，军军和乐乐都顺利通过了，可是小红尝试了几下，依旧是觉得小桥不是很稳固，最后灰溜溜的放弃了。
学习行为表现描述：
1. 尝试木板平衡安全性，科学学习。
2. 体验爬梯子，动作平衡，健康领域学习
3. 和同伴一起上下抬木板，体验科学、木板的稳定性，试错
4. 从木板前端、中间跳下、健康领域学习
5. 从梯子另一侧爬上走到中间在另一端跳下，健康领域动作学习
学习行为发生次数：
试错行为：13次
体验行为：3次
安装行为：2次
反思改进行为：1次
观察学习同伴行为：1次
同伴交流经验行为：2次
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