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《一日生活常规》教师工作评价表
环节
教师工作标准
评 价
教师姓名
接待来园
晨间活动
热情接待家长幼儿,礼仪规范,组织幼儿晨间游戏,幼儿情绪愉快。
进
餐
组织幼儿边洗边某某,创造愉快进餐环境,放进餐音乐,培养幼儿做值日的方法与能力,提醒幼儿正确进餐姿势,注意照顾个别幼儿。
区域
活动
尊重幼儿意愿开展游戏,鼓励幼儿学习合作共同参与,观察了解幼儿学习需要,目标明确公示,材料丰富,为幼儿提供支持帮助,有目 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 学活动的同时能注意个性化教育。关注幼儿学习,调动幼儿主动学习积极性。善于控制活动过程,层次清楚,衔接自然紧凑,重点难点突出,能围绕目标进行。教态和蔼语言规范富于感染力,师生互动好。每个幼儿有成功感受。
户外活动
户外活动不少于1小时,内容丰富,有一定的强度密度,幼儿兴趣性强,能积极主动参与,教师站位合理有真对性的个性化指导。消除不安全隐患,确保安全。
总 评
注:较好完成5分;完成4分;基本完成3分;未完成-5分。 评价人: 日期:
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