探寻新航路教案
以下为《探寻新航路教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
第15课 探寻新航路
课标要求
通过哥伦布发现美洲，麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
学习目标
1. 了解新航路开辟的原因和条件
2. 掌握新航路开辟的过程和影响
3. 认识新航路的开辟对欧洲资本主义社会产生所起的推动作用
教学重点
新航路开辟的过程和影响
教学难点
新航路开辟的原因和条件
教学过程
（一）课前检测：
1.文艺复兴的时间 ，开始的国家
2.根本原因
3.核心思想
4.实质
5.文艺复兴的先驱是 ，代表作 ；
文艺复兴时期的绘画代表 ，代表作 ,
文艺复兴开始向西欧其他地区传播的标志人物是 ， 代表作品 , 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 牙和葡萄牙王室的支持；
（5）航海家的努力
二、新航路开辟的过程
1、自学探究（二）自学课本72—73页，(按照出发的时间顺序)完成表格。
人物
时间
支持国家
航线
联想记忆：中国郑和下西洋（1405—1433年）元朝，早了西方半个多世纪
学生上黑板绘画航线，以增强记忆。
三、新航路开辟的影响
自学探究（三）快速浏览书本74页，并结合材料思考：新航路开辟的影响。
出示材料和图片，得出新航路开辟的影响：
积极影响：
（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来（世界贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸）
（2）促进了欧洲资本主义的发展。
（3）欧洲和各洲之间建立起直接的商业联系；
（4）世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来。
消极影响：
（1）给亚非拉等地带来巨大的灾难
（2）西欧国家走上了殖民扩张的道路，拉开殖民掠夺、侵略扩张的序幕
（四）小结
（五）课堂作业
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《探寻新航路教案》的无排版文字预览，完整内容请下载
探寻新航路教案由用户“bbzy120”分享发布，转载请注明出处