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附件2:2021***关于全国未成年人思想道德建设工作测评体系的任务清单

注：一级文件夹以“科室/学校”命名，二级文件夹以测评项目命名，如“1.领导体制和工作机制”，所需要的材料如说明报告、图片等命名，参照表中标红字体。图片要择优精选，画质清晰，内容要体现活动时间、地点和活动主题命名，同时提供对照片的简要说明word版，与图片命名一样。责任单位中标注“具体科室、各中小学校”的材料需要提供。无对应责任单位的不用提供佐证材料。调查问卷不需要准备，但需要学生人人知晓。

测评项目

测评标准

具体要求

责任单位



1.领导体制和工作机制

1-1）纳入党委政府议事日程，文明委召开会议或发文作出安排部署。

规范文件：②***央文明委工作安排，召开会议进行研究部署的会议通知（规范文件）、领导讲话（规范文件）等材料。

注：会议通知文件可以是公函、传真、电报。







1-2）积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，构建家庭学校社会协同育人体系。

说明报告：提供说明发挥社区作用，构建家庭学校社会协同育人体系的材料。（说明报告放入1.领导体制和工作机制文件夹，以“说明报告1-2）XX学校”命名）

家教中心

各中小学校





1-3）本市（区）教育、民政、文某某、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验。

说明报告：①提供说明教育部门在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面创造的典型经验、成功做法的材料。（说明报告放入1.领导体制和工作机制文件夹，以“说明报告1-3）-①XX学校”命名）

各中小学校







实景图片：②提供报刊、电视、网络等媒体对教育部门的工作品牌或经验所作宣传报道的图片。（实景图片放入1.领导体制和工作机制文件夹，以“实景图片1-3）-②X月X日XX学校XX活动”命名，图片清晰，内容要体现活动时间、地点和活动主题命名，同时提供对照片的简要说明word版，与图片命名一样）







1-4）本市（区）范围内每年有1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评。

规范文件：①提供教育系统实施未成年人思想道德建设工作检查考评的工作安排，如方案或通知等。









说明报告：②提供教育系统开展未成年人思想道德建设工作检查考评情况的材料，包括时间、内容及结果等情况。







1-5）本市（区）未成年人保护工作有安排、有落实。

规范文件：提供教育系统落实未成年人保护工作的具体方案或任务分工

安全科







说明报告：提供教育系统落实未成年人保护工作开展的情况。（说明报告放入1.领导体制和工作机制文件夹，以“说明报告1-5）XX学校”命名）

各中小学校



2．思想道德教育实践活动

2-1）未成年人熟知社会主义核心价值观“24个字”。

问卷调查：对社会主义核心价值观的熟悉程度。

各中小学校





2-2）广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。

说明报告：提供反映开展“扣好人生第一粒扣子”活动情况的说明材料（说明报告）。

实景图片：提供反映开展“扣好人生第一粒扣子”活动情况的图片（每个活动1张，总数5张，图片类型不限）（五项活动：开展“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育，每个活动至少1张，至少共5张。照片中尽量能体现学校名称、主题鲜明、标识清晰、集体性组织活动）。

注：上述标准涉及到优秀传统文化传承的有关安排和活动情况简要概括即可。（说明报告 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 评的学生和测评合格学生比例

本区中小学生数量

参与测评的学生数量

测评合格的学生数量













参与测评学生占学生总数的比例

合格学生占参与测评学生的比例













统计表格3-6）-2 完成参加中小学校艺术教育工作自评工作的学校比例

本区中小学总数

完成自评并上报数据的学校数量

完成自评学校占学校总数的比例













统计表格3-6）-3 开齐开足美育课程学校比例

本区中小学总数

开齐开足美育课程学校数量

开齐开足美育课程学校占学校总数的比例











注：数据取自测评当年，对象为XX区中小学校（含中职学校）。



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