【样例】学习之旅”培训项目实践记录表
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第三期“XXXX学习之旅”培训项目
《实践记录表》
祝贺您完成了第三期“XXXX学习之旅”的内容学习，知识点的吸收是学习的启航，而实践则是带领我们远航更有效的方法，所以期待您将项目所学与实际管理工作进行有效结合，为此我们设计了此份《实践记录表》，并在此过程中为各位提供及时的辅导和支持。
您的姓名： 梁某某
您的实践案例名称：如何提升兼职合规人员推进稽核整改工作
案例正文（包括但不限于以下要素）
Situation（情境）
说明：1） 选择的情境（人&事）需要指向要提升的能力和要改变的行为
2） 情境（人&事）背后叠现的问题具体说明：6W3H基本架构
2019年10月开始，分公司风险管理及合规部在全辖推动稽核整改，在推动整改之前，分公司就拟定了具体的整改方案。但在整改过程中发现，分公司主要部门合规联系人及机构风控合规岗在推动过程中不积极，未能按方案有序推进问题的整改。特别是在与下辖某中支新任人事行政经理（兼职机构风控合规岗）沟通整改及相关工作过程中，出现沟通不畅、执行不力的情况，导致稽核整改效果不明显。
Action (计划及行动)
说明：我的行动（采取的主要行动步骤和细节，时间规划、运用课程中的工具和方法、运用的各种资源）
行动步骤：
第一周：与部门内部伙伴应用太阳图及群策群力的方法，重新准确界定问题，分析产生问题的原因
第二周：针对重点机构，罗列影响力清单，我有哪些影响对方的筹码，通过绘制人际网络图，进一步稽核整改推动这项工作的价值在哪，关于稽核整改这项比较难推动的工作，推进的过程直接受益人是谁，我可以找哪些人帮助我。
第三周：应用影响策略工具，对重点部门、机构，特别是问题机构人员进行分析、诊断，通过识别状态，对原有方案进行调整，制定相应的策，生产可选方案。
第四周：根据制定的行动计划清单进行追踪、评估
在上述行动计划中你与以往的做法不一样的是什么（意识，知识，行为等方面 ）？
①以前遇到问题，首先是想怎么解决问题，制定或调整新的行动计划，而忽略了界定问题的重要性，通过界定问题使个人和团队能够共同理解：现在的问题为什么是这个，也有助于我们寻找潜在的解决方案。
②以前会主观的认为，某人能力和意愿的高低，会存在贴标签的问题。实际能力和意愿会因人而异、因事而异、因时而异、因标准而异，他们相互独立却又相互连接，现在在识别状态的过程，我会认为能力高低是看绩效表现，意愿高低是看行为的表现，更加客观。
Impact(结果及影响)
说明：结果及影响（事情本身的结果和影响，以及自身和下属在过程中的成长）
截至目前，分公司还在有序推进稽核整改，相关部门和机构的配合度明显提升。在过程中，构建了问题解决的思路，能够通过群策群力的方法运用问题成因分析的思路和技巧，进一步分析问题的原因。而且在职权力不是很明显的情况下，了解和掌握了针对不同状态类型的人我们要拟定什么影响策略
Learning（我从中的收获）
我在本次实践中应用到知识点和工具如下：
准确界定问题、分析问题成因（群策群力、6W3H、太阳图、鱼骨图分析法）
识别被影响者工作状态、制定影响策略
我从中的收获、体会是（对本次实践的反思，获得的成功经验和改进措施）：
在之前拟定的行动计划情景下，回***利用太阳图和群策群力工具，找到目前稽核整改推动难，推动意愿不强的核心关键是“合规兼岗人员的专业技能不足”，在这个过程中也尝试的进行了共启愿景、现状分析、感性承诺、城镇会议、行动计划等，通过回顾目标、评估结果，在过程中学会了更多分析问题原因的方法，有助于后面拟定更有效的行 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 员配合，积极推动稽核整改“回头看”工作，确保下年度各部门无未有效整改问题，稽核绩效考核指标无扣分。
制定、宣导稽核整改“回头看”方案--追踪督导关键人员推动（达到共识与共振）--聚焦关键（本年度问题有效整改，无未有效问题）--复查（评估结果）
上级反馈和点评：
对于我此次的实践案例，您觉得我有哪些方面做的较好？哪些方面需要改进？
XXXXX 较好方面：
行动的思路清晰，能够从解决问题为目的，思考各种解决办法，最终达成想要的工作目标
XXXXX 改进方面：
关于行动的时间安排不够清晰、明确，这样会影响具体推动的执行效率
上级签名： 魏某某
（备注：上级签名，直接在word里面签写即可）
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