学年度第一学期中班教师个人科研计划
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XX四幼2020-2021学年度第一学期
个人科研计划
中一班 刘欢
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
工作目标
1.调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
2.继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
3.争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4.积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。
5.有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
三、主要工作与措施
（一）加强 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
四、具体工作安排
（一）九月份
了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究
（二）十月份
1.继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。
2.精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。
3.以整合的思路实施课程内容。
（三）十一月份
1.加强随堂听课。
2.注重创设宽松的教研活动氛围，开展多种形式的园本教研活动
（四）十二月份
1.开展多层次的教学展示活动。
2.加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。
3.加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识。
一月份
1.准备完成结题的材料和论文，并将成果在园内进行推广，申报园级课题的老师准备完成结题的论文和资料。
2.整理课题资料，撰写课题学期小结。
2020年8月31日
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