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附件3：学习单设计与使用评分标准
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学 习 单 设 计 与 使 用 评 分 标 准
序号
项目（分值）
具 体 标 准
1
教材和学生解读10分
正确理解教材，能对教材存在问题进行合理分析，对学生经验进行准确分析。
2
教学目标10分
能根据课标、教材的要求和学生的实际，确定简明、具体、适当的教学目标。
3
教学重难点10分
能根据教材、学生正确合理确定教学的重难点
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，便于观察讨论。
8
学习单使用后讨论问题设计10分
能根据学习单使用后的材料设计针对性强，引发学生深入思考的问题。并引导学生利用学习材料进行归纳整理。
9
板书设计10分
板书设计突出教学重难点，布局科学。
10
学习单整体布局10分
布局合理，问题明确。学生能利用学习单进行正确操作。
合计
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