中学班级管理特色展示汇报和评比方案
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XX中学2020— 2021学年
班级管理特色汇报和展示评比方案
为进一步推进班级自主自发、创造性地开展有效德育管理和活动，既让班级不断追求卓越，又促进班主任在执行德育管理措施中实现专业化成长和幸福指数的提高，并让学生在良好的德育环境中成人、成才、成功，实现学生健全人格，和谐发展的目标，又为学生的可持续发展，为终生高质量生活奠基。为了持续推动学校班主任积极参与学校班级管理特色展示评比活动，促进班主任精心打造教育特色，积淀养成教育风格，实现学校教育工作百花齐放。现结合学校实际，特制定以下XX中学班级管理特色展示评比活动方案。
指导思想
学校以党的十九大精神为指导，坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，以学校“诚、敬、勤、谨”办学理念和“先成人后成才”德育理念为指引，为学校教育工作者打造专业化发展平台，促进班主任幸福成长的同时，有效推动学生阳光健康成长，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”目标和实现蕉中百年名校的奋斗目标，积淀蕉中教育动力。
二、领导机构
为了保证班级管理特色展示评比工作有效、有序开展，特成立XX中学班级管理特色汇报和展示评比活动领导小组。
组长：汤某某
副 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 间：12月23日。奖励名额：一等奖：各级1名；二等奖：初三1名；高一3名；高二4名；高三4名。
4．班主任班级管理特色展示顺序由抽签决定。每位班主任展示汇报时间为不超过6 分钟。
5．评比总分100 分：特色理念或特色主题汇报（占10 分）；活动内容汇报（占30 分）；实际效果汇报（占30 分）；理论背景汇报（占20 分）；汇报现场表现（占10 分）。
6．现场评分设计分员、监督员。现场计分时去掉评委评分的最高分和最低分，再取评委分的平均分。
7.公布评比结果
六、学校班级管理特色展示评比评委团成员构成
班级管理特色展示评比活动的评委由领导小组安排。评委团由学校领导、教育专家、德育干部和班主任组成。评分过程坚持公平、公正的原则。
七、奖励
1．学校奖励获一等奖班主任奖金，并授予“XX中学班级管理特色展示评比一等奖”荣誉证书或奖状，学校通报表扬。
2．学校奖励获二等奖班主任奖金，并授予“XX中学班级管理特色展示评比二等奖”荣誉证书或奖状，学校通报表扬。
3．奖励方式由学校统一安排。最终解释权归校长办。
附件 1.XX中学班级管理特色申报表
2.XX中学班级管理特色展示评分表
***学
2020年 11 月 28日
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