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一、教材分析
本课是3年级上册英语第3单元的第1课时,本课内容是在学习了简单句的基础上进行教学的,通过学习,使学生对常用的语法有一个比较完整的认识,对于今后学习从句,发展学生的语言能力具有重要意义。
二、教学目标:
根据对教材的理解,同时结合学生已有的认知结构和心理特征,制定如下教学目标:
(1)、知识目标:能快速分析句子结构
(2)、 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 :教师利用直观教具(或多媒体)的演示,引导学生观察比较,再让学生讨论,使学生在丰富感性认识的基础上探索新知。
(2)巧设疑问,激发兴趣:教师通过设疑,指明学习方向,营造探究新知的氛围,有目的,有计划,有层次地启迪学生的思维,让学生成为学习的主人,使学生在观察、比较、讨论、研究等活动中参与教学全过程,从而达到掌握新知和发展能力的目的。
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