一年级科学走进大自然教案
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科学科 一 年级备课组第 一 单元集体备课
时间
2019.8.26
地点
三楼办公室
主备人
方某某
参与人员
方某某、李某某
单元主题
认识大自然
单元
教材
分析
人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“儿童与自然”的目标要求而设计的，既让学生在自己的生活中，亲近自然，喜欢在大自然中活动，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物，“负责任的有爱心地生活；”主动探索大自然的秘密，想办法拯救大自然，留住大自然的美，“动脑筋，有创意地生活”。
单元
教学
目标
感受大自然的美是多样的，一年四季无处不在。
用自己喜欢的方式去感受，发现大自然的美。
懂得热爱大自然，和大自然和谐相处。
单元
教学
重难点
重点：让学生有不同的方法感受大自然的美。
难点：用自己喜欢的方法感受大自然的美 。
单元
课时
安排
课题
课时安排
上课日期
走进大自然
1
9.9
我有好奇心
1
9.16
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（一）、认识大自然 1.播放一段视频（展示大自然的现象） 2.观察：分组观察大自然现象，交流各自的发现。
（二）、感受大自然 1.通过视频看到了许多的大自然，那你们能不能说出大自然中有什么吗？
（学生自由回答） 2.演示图片：利用图片来对大自然更加深刻印象。?
提问：大自然中有哪些有趣的自然现象？
交流：针对某个自然现象例如：火山爆发，河水是从哪里来的
让学生说说各自已有的自然知识。
归纳：对大自然现象进行解释，普及大自然的知识。
课堂小结：
大自然存在着无穷无尽的奥妙，给了我们许许多多的启示，我们要努力学习，去了解自然，去探索自然，为人类造福。
作业设计
1、巩固今天所学。
2、与家长和朋友分享今天所学。
3、查找有关星星的故事。
板书设计
走进大自然
在大自然中，有河流、山脉、海洋、还有很多有趣的现象。
教学反思
一年级学生行为规范未养成，教学无法顺利进行，上课期间多次中断强调纪律。课堂要求不够高，高估一年级学生的自律性。
备课人：方某某
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