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301的地得练习
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“的地得”怎么记
结构助词“的”“地”“得”，虽读音一致，但是用途殊异。简单地说，“的”是定语标志，用于连接定语和中心语；“地”是状语标志，用于“状+中”一类偏正结构的动词短语中；“得”是补语标志，用于对动词或形容词进行补充说明。
(1)的
白某某“的”──“是什么”，
名词跟着白某某“的”。
红红的太阳 宽宽的公路
碧绿的叶子 雪白的棉花
美丽的鲜花 又高又大的山
（2）地
土也“地”──“做什么”，
跟着土也“地”做动作。
轻轻地擦，轻轻地摸
悄悄地走，悄悄地说
懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地把话说
高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，
痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
得
左边两人就是得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，
青青竹长.子得细，参天大树长得粗，
清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。
“的地得”用法口诀
名词前面“白某某”“的”，（的+名词）
动词前面“土也”“地”，（地+动词）
形容动后“双人”“得”，（动词+得+形容词）
当作助词都读“de”。
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