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基层反映农村义务教育均衡化存在的三大问题亟待解决

新华网３月９日报道，教育部９日在京与XX、XX、XX、辽宁、XX、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、XX、XX等１５个省、自治区、直辖市人民政府签署义务教育均衡发展备忘录，共同推进义务教育均衡发展。中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门作出指示，强调要把义务教育工作作为造福人民群众的重大民生工程，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。必须看到，当前区域间、城乡间、学校间的不均衡矛盾仍较突出。

一、城乡学校教学条件差异大

近年来，通过实施合格学校建设和薄弱学校改造，城乡差距在逐渐缩小，但总体来说，XX区学校办学条件比乡镇学校要好。在农村学校，存在着功能教室缺乏，标准化运动场地不规范，教学设施设备状况不佳，图书缺乏且学龄适切性差等问题。以*_**为例，XX***XX附属***，建有全市一流、全区唯一的高清晰微格教室，36个班级班班都配有当前最先进的电子白板，综合楼建有书法、美术、音乐、舞蹈、实验等28个多功能教室，还有图书馆、阅览室;操场有300米环形跑道，4个篮球场、标准室内外手球场等体艺设施，；建筑面积达2700平方米的学生食堂，可以同时容纳1600多名学生就餐。而周边的农村小学，如花林某某、浔溪小学等，仅仅利用普通的空余教室整改成简单的美术室、音乐室、科学实验室、图书室，同时缺乏现代化设施的教室和场地，如微格教室、体育馆等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2019年全国教育事业统计公报显示，教育公用经费支出情况，全国普通小学生均为2068.47元，农村为1973.53元；全国普通初中生均为2983.75元，农村为2968.37元。人均教育经费无论是小学，还是初中，农村的经费资源比城镇都要少。在*_**，XX实验小学、XX***XX附属小学等学校，班级人数在50人左右，而周边的农村学校如横街小学、花林某某、三长学校等，每班只有30多人，甚至只有25人；同样是农村学校的菱湖实验小学，办学规模并不小，但每班也只有30多人，按照每学年生均800多元的教育经费计算，XX实验小学一个班的教育经费为4万元，而菱湖实验小学、三长学校一个班的教育经费只有2万4千元，甚至只有2万元。导致按人数配比的教育保障经费出现明显不足。在教育资源配置上，XX区的南方锦绣学校和XX宏达外国语学校作为两大城镇私立学校，相对于公立学校来说，学费较高，每学期学费达到了6900。此举又造成新的教育不公平和资源配置的不合理，造成了城乡义务教育资源的进一步拉大。

基层呼吁：1.把教育支持政策的重点放在农村、欠发达地区、薄弱学校和困难群体上，着眼于统筹，加强对农村地区教育的帮扶工作；2.加强农村学校的师资力量，尤其是农村教师的输血造血工程，着力培养新生代优秀教师、骨干教师；3.加强硬件建设，对农村小规模学校进行调整改造，实施农村中小学现代远程教育等工程，为城乡义务教育均衡化作出努力。

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3. 小学体育特色学校验收活动简报
4. 农村小学消防演练方案
5. 浅谈农村小学教育的发展现状及对策分析
6. 义务教育校长暑期培训个人心得
7. 农村小学教师反思案例范文-
8. 关于举行上半年XX市“五育融合”项目化学习教研基地建设工作推进会的通知(印发稿)
9. 国家义务教育质量监测--学校信息填报说明(1)
10. ***5关于XX市义务教育学校教师轮岗交流工作的实施意见(试行)
11. ***关于印发《XX市义务教育学校教师轮岗交流工作实施细则》的通知
12. **_*转发省人事厅等部门关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知
13. 关于建设寄宿制学校的情况说明
14. 关于开展全市义务教育学校教育教学绩效评价的通知
15. ***教师岗位计划条件表m
16. 《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发
17. 义务教育学校校长专业标准
18. 义务教育学校管理标准 _教基〔2017〕9号
19. 百年庠序 百年风华 (2)征文

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