《草原》课后练习
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《草原》课后练习
一、读拼音，写汉字。
“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biXXXXXn（ ），一字排开，个个身穿华丽衣shang（ ），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。一声令下，只听见马tí（ ）声响，一群人jXXXXXn（ ）飘带舞，如一道彩hóng（ ）一般从绿tXXXXXn（ ）上飞向远方。
射箭、摔jiXXXXXo（ ）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rXXXXXn（ ）不住要来看一看。羞sè（ ）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添了一道靓丽的风景。
二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病??②痛苦??③痛恨??④急速猛烈
群马疾驰（? ?）?疾恶如仇（???） 积劳成疾（???）?疾苦（???）
三、写出下列词语的近义词。
寂静（???） 羞涩（???） 拘束（???） 洒脱（???） 回味（???）
四、结合课文内容，选择正确答案。
1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中的“这种境界”指的是（ ）
A.草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
B.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
C.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
D.羊群像白色的大花，小丘像中国画。
2.“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有时候静立不动，好像回味着草原的（?? ?）。
1.根据课文内容，将短文补充完整。
2.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
3.简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
4.写出下列词语的近义词。????
惊叹（???）?柔美（???）?奇丽（???）
读读短文中画线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写让人感觉到_______________________。
这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。这段话写出了草原（ ）的特点，作者用了（ ）、（ ）、（ ）不同的词来描写草原的色彩。
八、填空。
《草原》是著名作家 写的一篇散文，通过具体的记叙与描写，表现了草原秀美的 和蒙古族人民的 。最后，作者以“
”的诗句，表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。
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