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清洁牙齿咕噜噜公开课教案
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活动名称：清洁牙齿咕噜噜
活动目标：
1、在律动中学习刷牙和漱口的方式。
2、在游戏中体验，音乐中逐步递进的曲式带来的乐趣。
活动准备：
1、白板； 2、图片； 3、IEEP《刷牙歌》 ；4、学生自带牙刷；
活动过程：
1、图片导入，激发孩子的兴趣。
师:今天燕子老师带来一张图，请小朋友们观察下图片的小朋友怎么了？为什么哭？
因为蛀牙导致了他牙齿太痛了，他没有保护自己的牙齿，那请问小朋友们我们应该怎么保护牙齿？
刷牙（小朋友回答）
师：小朋友们，你们会刷牙吗?来，跟着燕子老师来施某某，变出小牙刷 （伸出食指变成小牙刷），我们一起来刷牙吧。( 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 刷”，听着音乐示范刷牙和漱口的基本方法师:上面的牙齿,上面的牙齿,上面的牙齿刷一刷，下面的牙齿，下面的牙齿，下面的牙齿刷刷。我们一起刷吧。
2.游戏多次。我们如何有效地开展活动。
三、配合音乐，感受音乐递增的曲式。
1.老师带领孩子再次做律动。并在“咕噜咕噜吐(出水)的部分,夸张地发出声音。
2.游戏多次，让孩子重点感知“咕噜咕噜吐(出水)“的部分叠加的音乐节奏。
总结
小朋友们学会刷牙了吗？小朋友们也都带来了自己的小牙刷，一会儿我们一起来刷牙，请把小朋友们先把小椅子搬回家，再到燕子老师这边排队，我们拿自己的水杯，牙刷到洗手池刷牙吧！
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