有效激发学生学习动机的经验和做法分享
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有效激发学生学习动机的经验和做法分享
有效激发学生学习动机的方法有很多，在遵循因材施教的原则下，大致有以下几种方法。
一、激发学习兴趣，让学生“乐”学
心理学家认为：兴趣是一个人为了探索知识和认识事物的意识倾向，有了这一倾向，学生在学习中才能表现出主动性、积极性和创造性。所以，在数学课堂中要诱发学生的学习兴趣。具体来说，包括幽默的比喻，可引发兴趣；游戏活动，调动兴趣等。
二、大胆放手尝试，让学生“探”学。
学生的好奇心，求知欲很强，教师要抓住这一心理特征，打破教师教，学生被动学的思维定势，变被动地接受为主动的获取，大胆放手，让学生自主尝试，积极探究，引导学生独立思考，通过操作、观察、分析、比较、推理、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 高，集体力量大无比”，在解决一些重点、难点问题时，与其教师自己竭力地去演示讲解。
四、重视学法的指导，让学生“会”学。
学法指导已成为教学改革的一个亮点。教育家陶行知指出：“教师的责任不在教，而在于教学生学。”我们教是为了不教，让学生自己能学，掌握学习的方法和解题的策略。通过指导学生预习，培养学生自学的能力，调动多种感官参与学习。
总之，激发学生学习动机的方式和手段多种多样。教师在教学过程中无论采用哪种教学方法、哪种教学手段、哪种教学设备，这一切都是为了激发学生的学习动机，调动学生学习的积极性，提高教学质量。只要教师们有效地利用上述手段来调动学生学习的积极性，学生就有可能学得积极主动，并学有成效。
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