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中学青年教师培养方案
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中学青年教师培养方案
学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，随着学校的发展和师资的更替，一批青年教师充实到学校的教师队伍。迅速提高新教师的思想素质、教学教研能力已成为学校发展的重要工作。面对教师队伍年轻化的状况，加强青年教师的培养势在必行。
一、培养对象
教龄未满3年的青年教师
二、培养目标
我校培养青年教师的目标是“一年合格，两年胜任，三年成才”三年内使之成为既有较高专业教学水平，又能开展教研工作，适应学校教育教学需要的学校教学骨干力量。
三、具体措施
1、加强师德师风建设，塑造教师健全人格。培养教师敬业爱岗，爱生如子，爱校如家的思想观念，真抓实干，务求实效。
2、学科教学常规过关 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教学汇报考核活动。每学期开展一次新教师教学汇报活动，要求新教师写一份作业（含一年的读书札记、教学心得、课堂教学反思、个案等）；开设一堂教学研讨课内容（含教案设计、说课）同时实行带教教师与新教师捆绑制度，即带教教师从选题、备课、制作课件到课后反思说明全程指导。
??? 每学期根据师徒上交的各项带教汇总资料和新教师学习体会与小结，对师徒带教情况进行一次考核，对突出带教教师评定为校级“园丁奖”称号，反之则带教教师共同承担教学责任。
附：具体培养名单：
科目
教师姓名
指导教师
语文
数学
英语
物理
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