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七年级上册道德与法治感受生命的意义教学设计模板
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七年级上册道德与法治教学设计
课题：感受生命的意义
课时安排：1
课标要求：“成长中的我”中的“自尊自强”部分，“认识自己生命的独特性，珍爱生命”，“体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。
三维目标
知识与技能：1、懂得探索生命意义的重要性。
2、懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，明晰自己生命的意义。
3、增强选择过有意义的生活的能力。
过程与方法：1、
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教师提问：
教师追问：请说你的理由。
教师点评：
教师引导：
教师讲解：
总结：
2.
教师引导：
教师提问：
教师点评：
教师讲解：
教师深问：
总结：
【巩固新课】
【结束新课】
整理笔记。
板书设计：
【正板书】
【副板书】
课后反思：
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