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新学期XX省“红领巾奖章”

实施工作指引

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2021.3.3

红星章：向某某、传承章、立德章、立志章：

——向某某。聚焦热爱中国共产党教育；牢记习近平总书

记对少年儿童的教导和希望等。

——传承章。聚焦传承红色基因和革命传统教育；中国特

色社会主义教育；共产主义教育等。

——立德章。聚焦共产主义道德培养；社会主义核心价值

观教育等。

——立志章。树立远理.大想教育；坚定理想信念教育等。红旗章：梦想章、小主人章、团结章、健体章。

——梦想章。 爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等。

——小主人章。热爱人民教育；公民道德教育；法治教育；

国防教育等。

——团结章。 集体主义教育；民族团结教育等。

——健体章。 锻炼强健体魄教育；体育锻炼等。火炬章：奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。

——奉献章。岗位服务教育；志愿服务等。

——劳动章。劳动意识培养；劳动实践等。

——勇敢章。担当、刻苦、拼搏、奋斗精神培养；学

习英雄，争做小先锋教育等。

——节约章。勤俭节约、艰苦朴素意识培养等。

1.“红领巾奖章”是少先队组织的重要工作载体，学校是实施“红领巾奖章”教育的主阵地，社会是开展“红领巾奖章”教育的大课堂。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 习习近平总书记对少年儿童的寄语（六·一寄语、建队70周年贺信、少代会贺信等），引导少先队员牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望；

立德章：

·依托本校实际聚焦共产主义道德培养和社会主义核心价值观教育等开展“争当美德小达人”“我为核心价值观代言”等活动；

梦想章：

·结合本校实际开展“小小追梦人 奋斗新时代”主题活动，对少先队员进行爱国主义教育；中国梦教育；国家成就教育等；立志章：

·结合热点时事新闻（戍边英雄事迹），开展理想信念教育；

·以“六·一”一年级首批入队为契机，通过队前教育，进行理想信念教育等；

·对初中少先队员进行团队组织衔接意识教育，进行理想信念教育等，自觉做好从预备队到生力军的全面准备；

小主人章：

·结合本校实际（例如：警校共建、军校共建等相关活动）开展热爱人民教育，公民道德教育，法治教育，国防教育等；

团结章：

·结合本学校大队、中队的少先队活动进行集体主义教育；

·开展与少数民族地区少先队手拉手活动（部分少先队已开展的与某地、西藏的手拉手活动），进行民族团结教育等；

健体章：

·结合中队的“红领巾小健将”动感中队活动，进行锻炼强健体魄教育。·日常结合本中队红领巾“五小”（红领巾“小书虫”、红领巾“小百灵”、

红领巾“小主人”、红领巾“小创客”、红领巾“小健将”），常态化

开展“红领巾奖章”的基础章争章活动；

·结合各项少先队活动开展“红领巾奖章”的基础章争章活动。

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