副本管理写作（二）实训手册模板（学生用）
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实训教学手册
课程名称: 000000管理写作（二）000 0000
专业班级: ***级工程造价3班0000
组 别: 000 第一组 00000
小组成员: 杨某某、李某某、曹某某、刘某某
指导教师: *** 杨某某 ***
实训学期: ***-2022学年第一学期 000
建筑***
山西***建筑***实训教学管理办法（试行）
总则
第一条 为了加强保证实训教学质量，适应应用型人才培养的需要，根据学校有关文件和专业实际情况，特制定本办法。
第二条 实训教学工作要遵循教育规律，结合专业特点，不断吸收当代教学新成果，更新优化实训教学内容和结构，减少盲目性，增加适应性，建立科学、先进的实训课程教学体系。
第三条 实训教学工作管理，要有利于学生有个性的全面发展；有利于教师创造性工作；有利于实现规范化、科学化、标准化的教学管理。
第四条 本办法适用范围为我院全日制学生。
第二章 实训教学目的
第五条 实训教学目的
1.培养学生理论联系实际，分析和解决问题的能力，把专业理论知识应用到实际工程中，进一步加深对理论知识的理解，同时培养学生的动手操作能力。
2.促使学生掌握专业基本技术。
3.培养学生的创新精神和实践能力。
第三章 主要职责
第六条 指导教师职责
指导教师的主要职责是制定实训教学计划，撰写实训任务书或指导书，对实训内容的指导、检查和考核，具体包括：
1.学期初根据教学大纲要求，编制课程实训教学计划，撰写相应的任务书或指导书；
2.实训期间讲解实训内容和实训要求等，并及时发放实训相关材料；
3.任课教师必须按照实训教学大纲的规定和授课要求，完成实训课程教学任务，教学中应严明课堂纪律，保证实训秩序，认真负责；确保学生独立完成课程内容。
4.检查学生实训过程的，做好学生实训期间的管理工作；
5.完成学生的实训评定工作。
第七条 学生职责
1.在实训实践中努力完成专业技能的学习任务；
2.在实训期间，必须遵纪守法，爱岗敬业，提高职业道德意识，做一个诚实守信的大学生；
3.服从指导教师安排，自觉遵守各项规章制度；
4.按时按质完成各项实训任务，培养独立工作能力，刻苦锻炼，提高业务技能；
5.每次实训项目结束后及时提交实训成果等；
6.要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。
第四章 考核与成绩评定
第八条 实训考核与成绩评定标准
1.学生实训成绩由指导教师按照日常实训状况、学生动手操作能力、实训成果完成程度等，进行成绩考核。
2.实训成绩根据课程要求进行评判。
第五章 附则
第九条 本办法自2018年05月20日开始实施，由建筑***负责解释。
建筑***
2018年05月19日
实训基本情况记录表
序号
实训时间
实训地点
实训项目名称
课时数
1
10.15
敏学楼204
工程招标文件写作
4
2
11.2/11.9
敏学楼204
工程投标文件写作
4
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法定代表人或其委托代理人： （签字）
地 址：
邮政编码：
电 话：
传 真：
年 月 日
实训成绩评定
年 月 日
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