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***作业规划
2021-2022学年度 上学期
为贯彻教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和*_**“五项管理”文件要求,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,切实减轻中小学生过重的课业负担,促进中小学生健康成长和全面发展,特制定学校作业管理工作计划。
一、指导思想
充分认识加强义务教育阶段学生作业管理对促进学生健康发展和义务教育高质量发展的重要意义。把握作业育人功能,遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。
二、领导小组
组??长:郭某某??????
成??员:?分管领导、各班主任?、全体家长
三、工作要求
1.?严格依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动,对于新的知识内容一律“零起点”教学, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教师自主编制作业,合理改编作业,杜绝不加选择地以翻印配套练习或以套题、成章、成册、成本布置作业的现象。分层作业应侧重于学生的个性差异,实施过程中遵循学生自主选择的原则,杜绝等级在无形中越拉越大,造成群体歧视和学生自尊心伤害的现象发生。
5.任课教师必须控制作业总量,提高课后服务质量。班级各学科教师科学合理布置作业,把握作业内容、形式和总量,在课后服务过程中,看管教师要给学生合理充足的完成作业时间,严禁无故挪用、挤占。
6.任课教师必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级家庭作业总量不超过60分钟,严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。
7.教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格。
8.学生要主动独立完成作业。学生要充分利用校内外学习时间,加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。
9.家长要做好学生家庭作业的督促落实。家长要积极营建良好的学习环境,不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作,促进学生身心健康,及时将学生家庭作业完成情况反馈给教师。
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