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节约用水保护地球在宇宙中地球的夜晚蓝色的美山地建筑高坡湖泊冰川树林碧空飞瀑奇山冰岛直布罗陀海峡红海只有一个地球 只有一个地球猜一猜：

不用发动日夜转，

春夏秋冬自己变

每天能行八万里

满载人类千千万我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 思考：如果地球破碎了，人类将何去何从呢？自主阅读：

1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，就你感兴趣的问题，静下心来研读，画上符号，可以写出自己的感受

2、联系自己的生活实际和搜集到的资料谈体会，对于不懂的地方，可以同学之间互相讨论下 片段A：“地球可爱”篇

说说看，你从哪里读出了“地球的可爱”？ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。地球无私地像我们提供各种资源........

矿产资源 水资源 大气资源 森林资源，生物资源......地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。片段B:“地球易碎篇”从哪看出来地球易碎？ 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是因为人类无节制地滥用自然资源、随意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心最后一株树与悲哀的老人浓烟滚滚，遮天蔽日凄惨的考古遗址受污染的河流与成千上万的“浮尸”干旱正威胁着地球的沙漠化无情的洪水正吞噬着生命和大地受污染的河流与成千上万的“浮尸”饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子来自北非的沙暴直奔大西洋中的加那利群岛受污染的河流与成千上万的“浮尸” 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。

每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。

每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。

每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。作比较列数字 我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！

——宣誓人：树林学校六年级全体同学我们郑重地宣誓！我的心声1、写一封信给地球妈妈或是地球上的人们，

表达你的心声。

2、写一段关于环保主题的文字，参考题目

《为了地球更美丽》、《小鱼的哭诉》、

《还我蓝天绿地》、《假如我是环保警长》再见[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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