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教师薪酬管理方案
管于目前我校应教育体制改革要求,综合***本身的教学特点、财务能力和发展阶段,并通过薪酬调查和同类院校相比较从整体上把握这些要素条件,最终可以明确本校的薪酬设计体系所依据的薪酬战略为发展中的稳定型战略。
一、薪酬结构的设计
对于整个薪酬的结构见下图:
基本工资
直接形式 绩效工资
‖ 其他工资
货币形式 ‖ 特殊津贴
‖ ‖ 其他补贴
薪酬 ‖ 间接形式 社会保险
‖ 员工福利
非货币形式 表彰嘉奖 荣誉称号 奖章授勋
关于本方案基本工资的结构设计,将采取传统的分类模式进行完成。用图示表示为:
二、薪酬体系设计的原则
1、战略性原则,一个有效的薪酬设计是实现企业发展战略的重要杠杆。薪酬设计的战略原则要求在薪酬设计的过程中要时刻关注单位的战略要求,通过薪酬设计反映单位选择的经营战略。同时,还要把实现单位战略转化为对员工的期望和要求,再把对员工的期望和要求转化为对员工的薪酬激励,体现在薪酬设计中。在***战略指导下设计的薪酬可以有效地为企业战略的实现提供动力。
2、公平性原则,这项原则包括了内部公平和外部公平。为了提高竞争力,必须要制定具有一定优势的薪酬,这***吸引优秀的人才,并留住现有的员工。
3、竞争性原则,要想具有强劲的竞争力,就必须使其员工具有较强的竞争力,要想使员工具有较强的竞争力,就需要有竞争里的薪酬来吸引高素质员工。良好的企业形象也能吸引一部分优秀的员工,感情有时候也能吸引高素质的员工。
4、激励性原则,此项原则就是强调企业在设计薪酬策略时要充分考虑各种要素,使薪酬的支付获得最大的激励效果。
5、经济性原则,在制定薪酬设计时要充分考虑到企业自身发展的特点和支付能力,把人力成本控制在一个合适的范围内。薪酬设计的最终目的是吸引和留住人才,并激发他们的工作积极性和创造性,以保证企业的发展。
6、合法性,依据国家的相关法律法规政.和策来制定薪酬体系。相关的法律法规主要有:国家关于最低工资的规定、劳动法、薪酬保障法、职工加班加点的工资规定等。
三、岗位设置
各类岗位等级设置及结构比例
专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位的等级 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 10年
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六、学历工资
学历工资是根据员工在教育机构取得的学历而给予适当的津贴。实质上是把工资和知识进行有效挂钩,学历工资属于福利范畴。
在我校教师中总共可以划分为专科学历、本科学历、硕士学历和博士学历,具体工资待遇主要体现在福利待遇上。如在住房补贴福利方面体现最为明显。所以在此方案中不把此项作为重点操作。
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