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生命叙事(一)
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生命叙事
???????????????????????? 繁阳小学 一(4)班 杨某某
不是每个孩子都美丽，但他们一定是可爱的；不是每个孩子都听话，但他们一定是善良的；不是每个孩子都聪明，但他们一定是独特的。这需要教师用爱心去发现，用爱的阳光去照耀。?
开学这两周一来，在这一群天真活泼的孩子中，有苦恼，有欢笑。对班上的情况用一句话总结就是大事不犯，小事不断。?
? 张某某同学是我们班的的好动分子，经常有学生告诉我他们欺负别人，我也发现上课的时候他总是坐不住 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?教育孩子一定要从正面引导，用积极因素克服消极因素。于是，在课下的时候，我找他谈了一次话。告诉他老师挺喜欢他，他很聪明，上课回答问题声音很响亮，如果再做到遵守课堂纪律就更好了，就更喜欢他了。还告诉他在班上打同学是不对的，这样就不能够和别人交朋友，别人又怎么会喜欢他呢？后来，他的表现有所好转。
在这段日子里，我发觉这不仅仅是学生成长的过程，也是我成长的过程。我变得开始喜欢去研究学生的内心世界，喜欢去帮助学生改掉不良的行为习惯，喜欢去发掘孩子身上的每一个闪光点。教育是一个漫长的期待过程，他需要我们老师有细心、耐心、爱心和恒心。我期待着我和学生的共同成长。
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