大学生职业生涯规划书
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大学生职业生涯规划书
一、个人基本信息
姓????名
蒋某某
出生年月
2002年11月26日
性????别
女
民????族
汉
学历层次
专科
年????级
大一
政治面貌
团员
学校
***
院系
职业***
班级
学前202高
专 业
学前教育
兴趣、特长
舞蹈、钢琴、唱歌、手工
职业目标
学前教育相关
目标职业城市
XX
理由
倾向于从事与专业相关的工作，也对早教相关工作感兴趣。目标城市是自己的家乡，希望在从小长大的地方工作。 （100字以内）
自我认知
优势：对学前教育工作感兴趣，喜欢小孩子，也比较喜欢唱歌、跳舞、画画。是对从事这个职业的优势。
劣势：在刚开始到一个环境里面，会有点害怕去展示自己或者是说害怕说话，有点不太自如。
兴趣：喜欢看小说、看电影、听音乐、钩针编织、做香薰、各种小手工、喜欢追求有意义的生活
备选目标
手工创业
职业认知
外部环境分析
就全国而言，幼儿教师缺口很大，就业机会甚好
全国教育事业发展统计公报显示，2014年中国幼儿园在园幼儿共计3894.7万，全国共有18万余所幼儿园。根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%，根据2012年发展目标，推算未来5年的”增量”，至少还需要新建3万所左右的幼儿园，方能容纳扩招的适龄 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的时候了。每一次的实习都有老师评分，两次均拿到了优秀，所以总结来说我觉得职业胜任力是90%，也期待自己以后可以做得更好。
ＳＷＯＴ分析
优势：有耐心，喜欢做手工，喜欢和孩子交流与交往
弱势：不擅长交流，在陌生的环境里不太自如，需要一段时间之后才能融入进去
职业生涯规划设计
短期目标：大二完成英语四级考试，大四毕业之前完成英语六级考试，每天坚持背单词多做阅读练习，按时完成老师安排的任务。
认真学习专业课知识，能够学以致用，多与老师进行沟通，真正学透彻，争取能以较高成绩完成测评。
中期目标：到幼儿园进行见习实习时，认真观察，细心体会，多与老师进行沟通，有不懂的方面多问，少说话多做事，时常进行自我总结。
在工作单位能够做到学以致用，没有经验要向有经验的老教师请教，认真观察婴儿的特点，能够做到常做笔记常某某，提高专业素养。
长期目标：在积累一定资金和经验后，能够进修一些管理方面的知识，多注意国家政策多学习特色幼儿园特点，联系到可靠的合伙人最好是同学，初步建立自己的幼儿园。
建立幼儿园后尽快找到自己幼儿园的特点，将其发展为特色，关注幼儿及老师的各方面需求，不断完善幼儿园硬件及软件设备。
动态评估调整：需要坚持并且有耐心的完成目标，也要在努力的同时注意劳逸结合。
备选职业规划：因为自己和小姐妹都很喜欢做手工，所以以后打算在做教师之余可以开展网上手工店的副业，以后也想开一个关于手工diy店铺的一个想法。
结束语：希望在学前教育这个专业上可以收获到很多的知识帮助物品以后的工作，也希望自己的生活可以充满幸福感和仪式感。
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