二年级立定跳远教学设计 (2)
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立定跳远
二年级（水平一）
教
学
设
计
（初稿）
段卫健
立定跳远
一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。 二、教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单某某、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。 三、设计理念 本课结合新课程理念，根据二年级学生的'生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感，从而树立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功有喜悦。 四、教学目标 1、培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。 五、重点、难点 重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。 难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
三年级立定跳远体育教案
教学 目标 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 脚同时落地。 难点：上下肢协调配合，落地轻巧。 ? 2、游戏：换物接力 方法：站在限制线后，听到口令迅速跑出，踏过石子，走过独木桥换回物件，再走过独木桥，再踏过石子，跑回交与下一个同学，到对尾站好，游戏继续。
组织：四列横队的体操队形 ? 要求：学生能大胆尝试 ? 根据青蛙成长的过程进行有步骤的模仿练习： 1、小蝌蚪长出两条后腿 ???练习两脚有力蹬地的动作。 2、小蝌蚪又长出两条前腿 ???练习两臂摆动的动作。 3、蹬地展体的动作练习 4、完整动作练习 ? 组织：四路纵队 教法： 1、教师示范 2、学生练习 ?
进行情景教学，从而提高学生的学习兴趣，逐步掌握立定跳远的动作要领。 ? ? ? ? ? ? 在游戏活动中，让学生感受自主与合作的乐趣。 ? ?
?
欢庆喜悦?体验乐趣
放 松 活 动 ? 5’
1、听音乐放松。 2、师生小结本课。 3、宣布下课，师生再见。 4、归还器材。
组织：四列横队 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊
? 共同放松结束本课
?
? 场 地 器 材
? 小石子图片24张、独木桥4条、 接力物8个
课 后 小 结
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总结这节课学习的内容与在练习过程中遇到的问题
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