部编版六年级语文教材培训心得
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部编版六年级语文教材培训心得
2019年8月30日我校组织六年级全体语文教师参加了部编人教版语文新教材网络培训,通过这次培训,我对新教材有了更深的理解,也从中学到了很多,对新教材有了一个更新的认识,现在就自己的理解谈一点浅显的认识
首先说说教材的主要关键词:人文主题,语文要素
新教材的内容更加贴近学生的生活,尊重儿童的天性,引导学生去发现,去自主的探究。比如口语交际,从交际的实际入手,通过学生最喜欢的游戏入手让他们在游戏中发现交际的最基本要求,声音要让别人听到,要懂得认真听。
其次,部编本新教材的变化总结起来可以用“调?增”,“融”、“减”来概括。
“调”即“教材板块调整”、“识字和拼音比重调整。
增”就是增加了传统文化元素。
过去小学阶段古诗文很少,这次有了较大 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学中不可少的。
根据部编本的几点变化,在教学中应该具体情况具体分析。备课是教学的前提,无论教材怎样变,只有认真的钻研教材备好课,才能实现课堂的有效性。今年的教材编排有了很大改变,不仅提高学生的学习兴趣,也让我们老师们不释手,首先在备课中我会认真研究课文的每幅图，利用好图片。其次认真备课确保我所讲出来的知识的正确性，最后每次备课都要认真思考课学的引导,注重学生能力的培养引导他们去观察去发现,去表达。丰富课程的内容,让学生体会学语文的快乐，爱学语文。
带着新教材培训学习的点点星光，我又站上三尺讲台，希望能把自已所学到的知识运用到平时的教学实际中去，以提高自身的文化素养，提高自身的教学能力，让自己成为一位优秀的语文老师。
*** 何某某
2019年9月
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