大学生职业规划计划书
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目录
引言
1、自我分析
职业兴趣
职业能力
职业价值观
总结
2、职业分析
家庭分析
朋友分析
学校分析
社会分析
5. 小结
3、职业生涯抉择
职业目标
备用方案
4、SWOT分析
1.决策分析
5、应对与实行计划
短期计划（大学四年计划2020——2024）
中期计划（大学毕业后十年计划2024——2034）
长期计划 (大学毕业至后二十年计划2034——2044)
6、结束语
7、简历
前言
作为新时代的大学生，我们位于人生的重要节点上。我们时常展望未来，对以后的未知充满好奇，对自己的人生充满期待，对自己的理想充满追求。要想要自己的人生更精彩，就应该根据自己实际的情况设计一个明确理想目标，不妄自菲薄，不好高骛远。
身为大学生的我们是天之骄子，处于我们人生中美好而又重要的时期。面对未来茫茫多的选择，我们又时常感到忧虑担心，担忧自己一事无成，虚度年华，难以在竞争压力巨大的社会中立足。因此，我们应对自己的未来、职业生涯有所规划，做好充分万全的准备，为实现自己的梦想目标打下坚实的基础。光阴似箭，日月如梭。只有在有限的生命中规划好目标，即时实施，才不会使我们虚度光阴。
让我们一起规划未来，探索自己的理想，找寻属于自己的道路。从而为目标高效利用时间，提升自己相关职业技能，开拓属于自己的事业理想，实现人生价值目标，从而在社会上立足。为此，下面为我的个人职业生涯规划。
一、自我探索
职业兴趣
自我评估
我是一个喜欢看书的人，尤其是实用主义书籍、著名研究著作；平时我非常喜欢动漫，每年每季的新番基本上都有在追，特别喜欢ACGN文化；非常喜欢音乐，对中国古风音乐与西方古典音乐非常喜欢，也经常听相关歌曲或纯音乐曲子；此外我接触互联网较早，也特别喜欢上网;而且我对于写作、视频制作、表演也有浓厚的兴趣，经常喜欢观看相关艺术作品。
职业测评
在一次空难兴趣小岛测评中，我选择的岛屿有：
美丽浪漫、并有众多艺术设施，有浓厚文化艺术气息的岛屿：深思冥想的岛屿，有众多天文馆图书馆等相关设施，喜好观察追求真知的岛屿：富饶经济高度发展的岛屿。
在霍兰德职业兴趣测评中，我所测试出的是以下几种类型：
艺术型（A）：有创造力富于观察，乐于创作创新，表现自我个性，做事理想化追求完美，不注重实际。不擅长事务性工作。
研究型 (I) ： 喜欢独立富有创造性工作，学识渊博，做事理性，喜欢逻辑分析推理，探索未知。
管理型（E) ： 追求权力、权威物质，喜欢竞争冒险，做事有很强的目的性，务实有野心有抱负，乐于计较利益得失。
小结：我的兴趣是创造创作,对于艺术作品非常喜欢与向往，乐于创造创新，喜欢变化发展的事物。同时，我也崇尚理性，追求知识渊博，喜欢研究学习，做事有逻辑，勇于探索未知。此外，我崇尚物质，追求现实，乐于冒险开拓，做事极其有目的性，喜欢计较权衡一件事的利弊价值，追求效率最大化。
2、 职业能力
自我评估
对小提琴、电子琴和吉他有所学习，具有一定能力；有强烈的求知欲好奇心，善于学习新东西；熟悉互联网网络，有一定的计算机技能，能较大程度利用发挥互联网的优势；具有媒体制作剪辑能力，能制作完成视频。拥有一定写作能力，但文字功底水平不高。
职业测评
霍兰德职业能力测评
艺术型（A）：要求具备艺术素养、创造力表达力和直觉，并用于语言行为声音等形式。例如雕刻家、小说家、导演、歌唱家等。
探究型 (I) ： 具有智力和分析才能，并用于观察、估测、衡量、形成理论，具备解决相应问题的能力。例如：医生、科学研究人员、教师等职业。
管理型（E）： 具有经营、管理、说服、监督和领导等相关能力，并以实现政治经济等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 止损，完善职业计划。并不断学习，发展自己职业技能。丰富发展自己的事业资源
3、长期目标
坚持终身学习习惯，培养强大的职业关系网稳定职业。不断打磨提升自己的技能，因时适应社会竞争，不固步自封。
六、结束语
通过合理地对自我与职业进行综合分析，我制定出了相关规划，进一步明确了自己追逐地目标与方向。只有明确目标，才能使自己付出的种种辛苦努力不枉白费，有实际价值，使自己距离理想更进一步。通过职业规划，我理清了思路，进一步看清楚了前方的道路，知道了自己该往哪个方向努力。我将以此为人生的重要节点，不断丰富完善自己，充实自己，勇于迎接面对职业生涯道路上的种种挑战！天下无难事，只怕有心人！有志者，事竟成！
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