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家园共育
致家长的一封信
亲爱的家长朋友:
您好!
新学期又开始了,孩子们已从小班升入中班,这一角色转变让他们感到欣喜,也体验到了成长的快乐与自豪,这可以帮助孩子们增强自信心。因此,我们将开展“我做哥哥姐姐了”主题活动。
在主题活动中,我们和孩子们一起回顾自己的成长,意识到自己做哥哥姐姐的角色转化,发现自己独特的地方,给孩子们提供一个展示自我的舞台,享受并表达我是哥哥姐姐的自豪和愉悦;通过丰富有趣的活动,积极与同伴协作、互相学习,逐步做到自己的事情自己做;初步了解生活中的规则,进一步培养孩子们的独立性,学习自我服务、自我控制、自我保护。那么,作为家长,在孩子的“成长”路上,需要配合做些什么呢?
1.和孩子一起收集孩子参与劳动或是帮助成人做力所能及的事的照片,供班级布置“我是哥哥姐姐”的主题墙。
2.平时多与孩子沟通交流,倾听他们的成长愿望,鼓励尝试独立做一些事情,如独自睡觉、独自超市购物等。
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 己有时觉得他又很小。他想不明白:小是怎么回事儿?大又是怎么回事儿?这就是这本书的特别之处,它的内容富有哲理,有“相对论”的趣味。在和孩子一起阅读过程中,引导孩子观察画面的色彩变化,感受色彩渲染的温暖、幽默的氛围,享受故事内容的愉快与满足。最后还可以和孩子一起讨论:你觉得自己长大了吗?并说说理由。
○ 波比绘本馆供借阅:/
《糕点》 《不会喷火的龙》
《忆》 《什么叫作好,什么叫作不好》
·亲子游戏:我和筷子做朋友
目的:学习使用筷子,锻炼手部动作的灵活性和协调性。
材料:一双筷子,小的海绵球、塑料积木、木头积木若干。
玩法:第一关:用筷子夹海绵球,夹到5个,进入第二关。第二关:用筷子夹长方形的木头积木4个,进入第三关。第三关:用筷子夹管状塑料积木3个。完成上述三关,闯关胜利。
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