八九班家长学校案例用心沟通，做孩子的知心人
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用心沟通，做孩子的知心人
初二(9)班 徐馨雅家长 张丽
孩子是我们每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是我们每个父母的天职，家长教育对孩子的影响是潜移里默化、天长地久的。以下是我的一些育儿体会，从三个方面来阐述：
一、加强与孩子的沟通和交流，做孩子的朋友.
孩子进入初二后，可能是青春期的缘故越来越觉得她与我们家长有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习的好坏更是不愿讲。怎么回事呢？是不是我经常以家长的身份与她说话使她反感？于是，我放下家长的架子经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难，渐渐地，孩子也对我讲一些学校里和学习上的事对于她学习上的失误。我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主当孩子考试成绩不理想，回到家看着我的脸色，小心翼置地告诉我时，我会很平静地跟她交流一下为什么没考好，是因为不会做呢还是其它原因？因为我像朋友似的与她交流，所以她也会告诉我说："这道题是不会做，那道题是粗心，如果不是自己太粗心，成绩一定会达到多少分。”这时我就会顺势地鼓励她：“不要紧，知道自己的缺 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 也能潜移默化的影响到孩子.俗话说得好：“性格决定命运”，良好性格的形成，我相信对孩子一生有益。
有时遇到烦心事控制不住难免生气发火，这时她就会说："妈妈，不要用别人的错误来惩罚自己。”她居然还学会了用我的话来告诫我了，或者她会说："妈妈，看你今天心情不好，给你讲个笑话吧！"总能把我逗气得也消了，这孩子还有点幽里默感。
三、经常带孩子出去走走增长见识.
孩子假期一到来，我们全家都会抽空带她出去走，看看外面的世界，去年寒假去杭州的那一次，我们告诉她这次全家准备自驾游，并跟她说爸爸妈妈上班忙前期的准备工作交给她处理，让她先准备全家的生活用品，同时让她自已上网查当地的一些景点特产等等资料，协助她一起网上订酒店，那段时间，她忙得不亦乐乎，显然像个大人出去玩的时候还特别印象深刻，要去自已查到的那些个景点，点自已知道的特产吃她玩得特别的开心，我们全家也是其乐融融。
生活中的点点滴滴，是说不完的家庭教育是个长期的任务，作为家长应该与孩子共同学习、共同成长，家长应该是家庭教育的主体让我们做一名合格的、孩子喜欢的、乐意接受的家长。
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