《大学生心理健康》实践手册(2)
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《大学生心理健康》
课程实践手册
学 院_________________
班 级_________________
学 号_________________
姓 名_________________
任课教师_________________
学生工作处
《大学生心理健康》课程实践指导书
一、实践教学的目的
《大学生心理健康》课程实践教学旨在全面提高该课程教学的针对性和时效性，使学生在现实生活情境中更好地使用所学心理健康基本知识和心理调适方法解决实际问题，进一步增强自信心和耐挫性，培养学生乐观积极的生活态度和顽强的意志品质，通过理论与实践的有机融合，达到培养学生良好心理素养的目的，从而为学生全面发展提供良好的心理资本。
实践教学的内容
实践项目一：完成《中国大学生心理健康测评》等心理量表并进行心理健康状况自我分析（4学时）
实践项目二：观看一部心理电影并结合自身实际撰写观后感（ 4学时）
三、实践教学的考核
1．实践教学的成绩由任课教师考核。
2．每位同学必须完成实践教学中规定的相关内容，任课教师根据完成情况、质量、参与态度等方面，综合考核，给出成 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 写一篇观后感，字数在800字左右。可以写影片中对你影响最深的某个人或某件事，也可以写全部人物或全部事件。3.一定要根据影片客观现实，内容积极向上，能让别人也受到共鸣，得到启发。4.杜绝抄袭和雷同现象。
【经典心理电影推荐】
《雨人》、《阿甘正传》、《美丽心灵》、《肖申克的救赎》、《心灵捕手》、《海上钢琴师》、《搏击俱乐部》、《盗梦空间》、《第八日》、《记忆碎片》、《心理游戏》、《蝴蝶效应》、《致命ID》、《爱德华大夫》、《吮拇指的人》、《教父》、《机械师》、《催眠大师》、《异度空间》、《梦之安魂曲》、《从心开始》、《火柴人》、《美国精神病人》、《大象》、《沉默的羔羊》、《充气娃娃之恋》、《香水》、《毕业生》、《黑天鹅》、《后窗》、《感官世界》、《西西里的美丽传说》、《水果硬糖》、《失乐园》、《老男孩》、《狩猎》、《钢琴教师》、《坠入》、《穆赫兰道》、《罗某某》、《深海长眠》、《飞越疯人院》、《发条橙》、《被嫌弃的松子的一生》、《对她说》、《死亡诗社》、《活着》、《柏林苍穹下》、《黑皮书》、《东京故事》等等。
【实践内容】
观后感
成绩
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