《道德与法治》部编版八年级下册第三单元第六课第二框中华人民共和国国家主席 教学设计
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6.2《中华人民共和国主席》教学设计
***学 徐某某 胡某某
【教材分析】
本节课是《道德与法治》部编版八年级下册第三单元第六课第二框的内容。帮助学生了解中华人民共和国主席。中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关,是我国国家机构的重要组成部分。国家主席是中华人民共和国的元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生,每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。国家主席有公布法律、发布命令；任免权；外事权和荣典权的职权。
【学情分析】
学生进入八年级下学期， 随着他们的自我意识不断增强，历史使命感、社会责任感不断增强，他们对于时事政治的关注程度明显提高，对国家主席这个词并不陌生,但大部分学生只知道“国家主席”是我国的国家元首，不一定了解“国家主席”是我国的国家机构之一,是代表中华人民共和国的国家机关，因此作为教师要在教学中结合生活实际,引导学生正确认识国家主席这一国家机构,并明确其职能。
【教学目标】 1、知识目标：
了解中华人民共和国主席的性质、产生方式、地位、任职条件、任期、职权。 2、过程与方法：
通过本节课的学习，培养和增进学生学习和了解国家主席的内容和能力。
3、情感、态度、价值观目标：
提高对国家主席的认识，增强对国家主席的崇敬和热爱之情；
【重点难点】 教学重点：国家主席的性质、地位、产生、条件、任期
教学难点：国家主席的职权
教学过程 一、?导入新课
活 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 届任期相同，即每届任期5年。
第二目：国家主席的职权
1：出示材料思考问题：根据材料判断国家主席正在行使什么职权？
教师总结：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
2：出示材料思考问题：根据十三届全国人大一次会议第六次全体会议决定，任命李克强为国务院总理。这体现了主席行使什么职权呢？——任免权
教师总结：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
3：出示图片和材料：展示2月六日到3月17日国家主席对外活动。这体现了什么主席的什么职权？——外事权
教师总结：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
4：出示图片：习近平授予钟南山院士共和国勋章——荣典权
教师总结：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表常务委员会的决定授予国家勋章，国家荣誉称号奖章。
三、课堂小结
结合幻灯片展示，引导学生回顾本节课的知识点：国家主席、性质、地位、产生方式、任职条件、任期、职权。
教师总结：希望同学们通过这节课的学习，对我国的国家主席有更深刻的认识和理解。
四、板书设计
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